文档介绍：,第二名轮流介绍,但是要说:我是**后面的**,第三名介绍说:我是**后面的**的**,依次下去,最后一个介绍的要将前面所有人的名字说出来。,两个人一组,每一组写出一些词语,让后互换让对方猜(一个人做动作,一个人猜),最后看谁在规定时间内猜对的词语多。。比如20个宝宝,然后老师喊3个,然后就3个宝宝抱在一起,没有抱在一起的宝宝就淘汰了,可以培养宝宝的反应能力以及对数字的概念。,一个人做动作,另一个人模仿镜子里的人,跟着另一个人做各种动作,:1、六个情绪脸谱(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)2、做有六个情绪脸谱的卡片。活动过程:幼儿听两段音乐(高兴和悲伤),请小朋友仔细听音乐,听好告诉你的感觉。给小朋友带来几张表情脸谱,小朋友看一看,说一说你看到的什么情绪并学一学。幼儿学完后提问什么时候兴奋…请小朋友上来抽卡片,小朋友要试着做这种表情让其他小朋友猜猜扔到的是什么表情。(A不知道是谁),其他人不许动,A在碰到人后通过触摸说出自己抓住的是谁。,画完后收上来找出自己的画;在别人提醒下蒙眼作画。:四只脚的如狮子—老虎—兔子......:“一二三,我们都是木头人,不许说话不许动,不许露出小白牙。”(两人一组)如:猎人(光头强)、狗熊(熊大熊二)、枪,猎人动作是双手叉腰,狗熊动作双手搭在胸前,枪动作是***状,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。,游戏开始后,假设你来自北京“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问“往哪开?”你说“上海开。”代表上海的人马上就要说“上海的火车就要开。”......,问:“张三,你今天早晨几点起床?”真正的张三不回答,必须由更换成张三名字的人回答,否则,淘汰。