文档介绍：1电力电子技术课堂教学难点举例西安交通大学王兆安和王进军教授主编的,由***出版社出版的电力电子技术第5版第八章834节中的零转换电路为软开关技术中的教学难点[3],教材中仅仅对其工作原理做了简单阐述,但是相对于其复杂的工作电路和工作波形,课堂上不但教师难以用最简单的讲解使学生明白,而且学生几乎没有什么兴趣去学****更谈不上很好地掌握并与实际相结合。笔者经过多年的课堂教学,以教材为主,结合参考书和相关的文献资料,对教材上这部分知识进行了适当的改造,在课堂上将其工作原理的文字部分通过图解或者表格的形式展现在学生面前,让学生理解其基本工作原理,然后将计算机仿真软件引入到课堂教学中,通过课堂理论知识的具体应用,激发学生的学****兴趣,从而突破教学难点。下面将完全的课堂教学演算呈现出来。 11升压型零电压转换电路的工作原理教材193页834节中对零电压转换电路常用的软开关电路—升压型零电压转换电路的工作原理做了简单的叙述,相对于其实际的电路的复杂性,简单的几句话不足以使学生理解并掌握其工作原理。现在笔者将升压型零电压转换电路分为两个教学过程,第一个是工作原理的详细介绍;第二个是课堂知识的具体应用。零电压转换电路如图1所示[3],相对于传统的升压型变换电路—变换电路[4]在教材第五章直流-直流变流电路的第123页有详细介绍,升压型零电压转换电路在变换电路的基础上增加了一个辅助网络,该网络由辅助开关、谐振电感、谐振电容及二极管2和3组成。电路工作时,辅助开关先于主开关开通,使谐振网络工作,电容上电压即主开关两端电压下降到零,创造主开零电压开通条件。下面结合其工作波形图详细介绍其工作原理。设输入电感足够大,可以用恒流源代替,而输出滤波电容足够大,输出端可用恒压源0代替。设10~1电流线形上升阶段。=0,辅助开关1开通,谐振电感电流线形上升,=1时达,二极管的电流则由线形下降,=1时降到零电流下关断,等效电路如图3所示。 21~2谐振阶段。谐振,电流谐振上升,而电压由0谐振下降。=2时,=0,的反并联二极管导通。等效电路如图3所示。 32~3主开关开通。由于的体二极管已导通,创造了条件,因此应当利用这个机会,在=3时给加驱动信号,使在零电压下导通,等效电路如图3所示。 43~4线形下降阶段。=3,1关断,由于1导通,1的电压被钳在0值,的储能释放给负载,其电流线形下降,等效电路图如图3所示。 54~5恒流阶段。=4,1关断,这时型-变换器如同普通型变换器的开关管导通的情况一样,等效电路如图3所示。 65~6线形充电阶段。=5,关断,恒流源对线形充电,直至=6时,=。等效电路图如3所示。型变换器开关管关断的情况一样,处于续流状态,直到=0,下一周期开始,等效电路图如图3所示。刚才图3所示的七个工作原理可以用七个运行从上面的分析可以看出,经过教师的巧妙处理,将教材193页上复杂的升压型零电压转换电路的工作原理通过图解结合文字解说的方式,进行详细的阐述,经过这样的处理,学生都能掌握和理解。接下来笔者将所学课堂理论知识与实际应用相结合,达到加深学生印象和突破难点的效果。 12课堂理论知识的具体应用上面对升压型零电压转换电路的工作原理进行了阐述,学生对其工作原理有了一定的理解,但是他们可能疑惑,学了这个知识难点,到底它具体应用在哪些地方呢?逆变电路在教材第五章123页对升压变换电