文档介绍：研究性学****活动的一般过程
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研究性学****是基于学生自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会及生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学****活动。
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研究性学****一般可以分为四个阶段:
第一阶段:明确研究课题
第二阶段:制订课题方案
第三阶段:实施课题方案
第四阶段:完成结题报告
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第一阶段:明确研究课题:
一、确定研究的问题
二、组建研究小组
三、带着问题查资料
四、明确研究课题
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一、确定研究的问题
1、确定研究课题的方向:
人与自然:
可以包括自然科学、技术的所有问题,如环
境污染问题、某种家用电器的性能比较、科
技小发明等。
人与社会:
包括社会科学的所有问题,如民工子女受教
育问题、学校活动设计等。
人与自我:
是研究学生自身成长过程的各种问题,如中小
学生近视眼的原因与对策、“中考”心理紧张原
因调查与分析、中学生追星族在同伴中的正面
及负面影响等。
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国外中小学生的自然探究领域及问题
自然探究领域
问题举例
粮食资源
粮食生产、农业、耕地保护
人口与生存
地区、国家或世界人口增长、移民、承载能力、建筑
空气质量与大气
酸雨、汽车尾气与空气污染、地球变暖
水资源
废气处理、河口或港湾、水供应与分配、地下水污染
战争技术
神经错乱性毒气、核发展、核武器威胁
土地使用
水土流失、开垦、城市发展、森林砍伐、盐碱化
能源短缺
合成燃料、太阳能、化石燃料
有害物质
废物垃圾处理、有毒物品及其预防
植物
城市植被与绿化、植物多样性遗传与保护
动物
野生动物保护、动物特征研究
人类健康和疾病
传染和非传染疾病、噪声与健康、饮食与营养、锻炼、精神健康
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国外中小学生的社会研究领域
社会研究领域
问题举例
历史探讨
社区和乡土历史
社区或故乡的地理变迁
民族和国家历史
国家与民族的形成(我的祖国)、重大历史事件研究
经济探讨
产业
社区产业结构、新兴产业设计与开发、旅游业等
市场
证券与股票、电子商务、市场开发策略
职业
性别与职业、职业的适应性、职业设计与选择
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2、初步确定研究的问题:
(1)就日常生活中的某些问题展开
(2)来自社会实践活动
(3)学科学****中某些问题的拓展
(4)在校园活动中找到问题
(5)在大家关心的、感兴趣的事情中找问题
(6)关注社会热点问题
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二、组建研究小组
1、原则:
有共同的兴趣
性格、知识、能力上互补
2、要求:
小组成员有明确的分工,但成员间要学会相互配合
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三、带着问题查资料
图书
期刊
报纸
网络
电视
广播
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