文档介绍：2015——2016学年第二学期班务总结小2班不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我班的孩子们要给“小班”画上句号了。在我们班级的老师和保育员的团结协作、广大家长紧密配合下,我班坚持以幼儿为中心,努力为幼儿和家长服务,顺利完成了木学期任务。班里的每一个孩子都有自己的个性和特点。经过这学期的生活和学****幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;幼儿在老师和保育员的悉心教养下,培养了良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。一、教育教学工作1•在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了4个主题活动,开阔了孩了们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。另外,我们班还开展了家长半口观摩,亲了运动会、春游、科技节开幕式等一系列的亲了活动。我们注意培养孩了良好的学********惯和初步的学****能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的齐项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加齐类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学****用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表口己的意见,对白己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐丁•勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱怎表演活动。游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学****的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩了学****活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩了学****的主动性,吸引他们学****的注意力。2•我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿杳找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌与安全课程教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏屮不要推人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生****惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的****惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯了和绿杯了,给孩了们划清了喝水和接水的不同位置。我们注重培养孩子良好的****惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。二、 在卫生保健方面。我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学****环境。施阿姨尽心尽责地进行卫生保健工作,她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的坏境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不