文档介绍：:..浙科版必修3知识点默写植物激素调节(一) : 是感光部位,弯曲的部位在 由 向下传递。:苗尖端中确实存在一种能够 的化学物质。 有机物一一 ,是在细胞内由 合成的。(二) ,4-D对插枝生根的作用实验:自变量是 ;因变量是 02. : 促进生长, 抑制生长。:(1)促进细胞 ;(2)促进 ;(3)促进 o内环境与稳态(―)内环境1. 的原生动物(如变形虫)和简单的多细胞动物(如水媳、)的细胞能 与外界环境进行物质交换。大多数动物体内的细胞必须通过 间接与外界坏境进行物质交换。 细胞 的液体,相对于动物体而宣,细胞外液则是身体的” .丄 I I内部环境,因此又称为叫 ,它包括 」、 一(二) 的状态叫做稳态。2•维持内环境的稳定是依靠 和 的活动来完成的。: 和 :比较项目神经调节体液调节反应速度作用范围、 、 (多个、短)和 (一个、长)。,可以分为三类: 神经元(传入神经元)、 神经元、和 (传出神经元)。 细胞,它的基本特性是受到 后会产生 并沿 传送出去。6•刺激坐骨神经时,产生一个—电波,沿着神经传导,这个—电波叫做动作电位。 和 的表面膜受到其他神经元 的支配。& 是神经系统最基本的活动形式,它的概念是指在 参与下,机体对刺激感受器所发生的 反应。9. 是反射的基本结构,包括感受器、传入神经、神经屮枢、传出神经、效应器。 等组织的代谢过程释放热量。,通过 、 、 、 等物理方式散热。 是非常有效的散热方式, 是主要的散热器官。°C以上 成了唯一有效的散热机制。:人体的 (无管腺和细胞)在一定的刺激(神经或体液刺激)作用下分泌到 中的某些特殊物质,能作用于特定器官并调节它们的活动。 ,调节、控制 的激素分泌。腺垂体激素调节、控制有关 的激素分泌。下丘脑和垂体的功能上的联系是 和 联系的重要环节。(分泌 )―垂体(分泌 )一甲状腺(分泌 )-代谢加强,甲状腺激素增多一(抑制) 和 使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 一甲状腺激素维持正常( 调节)。4. 释放促生长激素,作用于 ,主要作用是刺激 合成和组织生氏;减少糖的利用,增加 :促进 。:促进 与 ;促进 ;促进骨骼成熟;促进 正常发育。①婴幼儿时期缺乏:发育不良,尤其脑发育有缺陷,患 O②成年后过多:表现为食欲旺盛,代谢旺盛,体温偏高,身体消瘦;反应敏捷,性格暴躁等 症状。③饮食中缺 :地方性甲状腺肿。,包括身体表面的 和 " 是内环境的白细胞的吞噬作用及血浆蛋白