科利亚的木匣.pptx

文档介绍：义务教育课程标准实验教科书语文三年级(上)《科利亚的木匣》新建区长堎镇中心小学张方霞26、科利亚的木匣(xiá)课文围绕木匣讲了科利亚的哪些事?埋木匣挖木匣受启发请同学们用自己喜欢的方式读课文1-3自然段,并用“——”划出科利亚埋木匣的句子。他好了木匣,上土,用脚实,还在上面了一层细沙,免得被人发现。放盖踩撒1、科利亚一共挖了几次?用“﹏﹏”划出科利亚挖木匣的语句。2、他开始为什么找不到木匣,后来为什么找到了?能用上“因为……所以……”就更好了。3、科利亚心情经历了怎样的变化?请同学们认真默读课文4-12自然段,思考:自学导航他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。此时,科利亚在想些什么呢?小组交流讨论:科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他找到了木匣子。果然(事情发展的结果与想象中的一样)