文档介绍：新目标八年级上册Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!教学设计Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!SectionA(1a-2c)教学设计一、教材分析本课选取的是新目标(八年级上册)Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!SectionA部分,本部分围绕派对(party)的话题展开,集中呈现了有关假设或推论的词汇和句型,并巩固多个动词短语及begoingto和will表达将来式用法。本部分的核心句型是第一条件句if….will….,对未来事件进行假设和判断。在使用If…will….这一句型时,要特别注意“主将从现”,即if后的条件句要用一般现在时表示将来,而主句则需用一般将来时态。本部分还涉及到情态动词should的使用、一般将来时的运用等。学生需要做大量的口头练****才能对目标语言达到熟练运用。SectionA部分通过对班级派对的讨论,要求学生听懂对话内容,围绕假设与推论,尝试做简单的语言输出,为SecionB部分对假设与建议的讨论奠定语言基础。:本课选取的是新目标(八年级上册)Unit10Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!SectionA部分展开讨论的。【来源:21·世纪·教育·网】:-IthinkIamgoingtowearjeanstotheparty.-Ifyoudo,theteacherwon’tletyouin.-Whatwillhappeniftheyhavethepartytoday?-Halftheclasswon’tcomeiftheyhavethepartytoday..com二、学情分析绝大部分同学都能跟上现有的进度,上课发言积极,部分同学表现的比较出色,但也有个别同学的理解能力和接受能力不尽人意。在教学过程中应多注意激发学生的好奇心和求知欲,充分调动叙述的积极性与参与性,帮助学生认识自我、建立自信。鼓励学生刻苦学****努力提高学****和运用英语的能力。21·世纪*教育网三、教学目标(1)能力目标①培养学生听、说、读、写的能力。②培养学生自主做决策的能力。③培养学生语言表达的能力。(2)情感目标①积极参加课外活动以及聚会,学会正确的接人待物的方式。②鼓励学生开口大声说英语,让他们越说越自信。四、教学过程Step1Thinkover:Ifyougotoaparty,whatwillyouthinkabout?设计思路:以party(派对)为话题,可以活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,导入新课,去参加派对时,应该考虑哪些事情(例如:whattowear、howtogo、whotogowith等等),让学生学会基本的派对礼仪。21世纪教育网版权所有Step2Thinkover:anize(组织)aparty,whatshouldwethinkabout?anizeapartywhowhat…设计思路:如果我们想组织一次派对,我们应该考虑哪些内容(例如:when、wherewho、what等等),让学生掌握基本的组织实践能力。,asksomepa