文档介绍：与新教师结对帮扶工作计划新老教师结对子帮扶计划小学新老教师结对帮扶计划新老教师结对子帮扶计划小学新老教师结对帮扶计划教师结对帮扶工作计划在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学****共同进步的平台。在他们的指导和关心下,我有幸承担帮扶孔繁鑫老师的工作,本着“认真、踏实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟制定如下工作方案。(一):孔繁鑫老师能够爱岗敬业,较好地遵守学校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别是承担了体育教学兼教务干事工作,所有工作却从不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一定的开拓进取精神。 :孔繁鑫老师,刚刚从教,还不熟悉小学体育教学的一般过程,在对教材的处理方面,特别在课堂教学的组织方面,经验不足。(二)工作目标在工作中,我们将本着“共同学****一起进步”的理念,在互帮互助的学****中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。(三)(1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学****领会《小学教师职业道德规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学****同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。 ,我们将通过一起学****互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:(1)加强学****树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本,育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观,关注学生情感的体验,关注学生学****兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学****掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。(2)加强课堂教学的有效性研究,提高教学质量。学****方式的改革是本次课改的核心之一。不会学****的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学****过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学****过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学****的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与