文档介绍：比的应用
按比例分配应用题
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六年级和二年级共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务,平均每个班的保洁区是多少平方米?(口算)
提问:这是一道分配问题,分谁?
怎么分?
六年级学生和二年级学生承担同样多的卫生区保洁任务,你认为这样分配合理吗?
在日常生活中,很多分配问题都不是平均分配,那么,你们想知道还可以按照什么来分配吗?今天我们就来研究按比例分配问题。(板书:按比例分配)
指出:按比例分配就是把一个数量按照一定的比来分配。
( 100平方米)
(平均分)
把12张彩色画片分给甲、乙两个小朋友,如果按1:1分,就是我们平时说的平均分,如果按2:1分,那还是平均分吗?
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?大豆和玉米播种面积的比是多少?
1、大豆和玉米的播种面积各占这块地的几分之几?
2、大豆和玉米播种面积的比是多少?
( 3:2)
复****题
60÷100= ( ) 40÷100=( )
60:40 =
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一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3:2。两种作物各播种多少公顷?
1、题目中要分配的是什么?
(100公顷的地)
把100公顷的地平均分成(3+2)分,大豆地占3份,玉米地占2份。也就是说,大豆地占100公顷的( ),玉米地占100公顷的( )。
2、播种面积的比是3:2是什么意思?
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1、用分数解答。
总面积平均分成的份数:3+2=5
2、用归一法来解答。
先求出1份是多少公顷: 100÷(3+2)=20(公顷)
再求3份、2份各是多少公顷:20×3=60(公顷)
答:大豆播种了60公顷,玉米播种了40公顷。
播种大豆的面积: 100× = (公顷)
播种玉米的面积: 100× = (公顷)
交流
20×2=40(公顷)
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