中华少年1.ppt

文档介绍：1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)(五)总结全诗。(第8节)划出描写祖国锦绣山川的词语。第1节(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?中华少年的化身第2、3、4节锦绣河山、悠久历史、民族传统丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽莽昆仑使我学会顶天立地,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。甲到刚劲端庄的方块字里,感受“水浒”“三国”的英雄气概;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲、大禹的故事萦绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。出自张继的《枫桥夜泊》大漠孤烟直,长河落日圆。出自王维(唐)的《使至塞上》丁五月的端阳,心随龙舟把诗魂追赶,乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。丙敖包会上,射箭摔跤、尽显小牧民的强悍;甲手捧哈达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。