文档介绍：花卉艺术学教学大纲学时:54学分:3适用对象:园艺专业(果树、蔬菜方向)先修课程:植物学,美术学考核方式:考试;平时成绩占40%,期末笔试成绩占60%o使用教材及主要参考书:1、使用教材:黎佩霞,范燕萍主编.《插花艺术基础》第二版,中国农业出版社,2002年彭春生,李淑萍主编《盆景学》第二版,中国林业出版社,2002年2、主要参考书:应锦凯《压花与干花技艺》中国农业出版社,1999年王莲英,秦魁杰,中国传统插花艺术,中国林业岀版社,2000年王莲英,秦魁杰,中国古典插花名著名品赏析,安徽科学技术岀版社,2002年蔡仲娟主编,插花员:初级、中级,中国劳动社会保障岀版社,•修订版,金盾岀版社,2000年赵庆泉,汪传龙,赵庆泉盆景艺术,安徽科学技术岀版社2002年[英]钟伟雄(荷兰布尔玛国际花艺学院北京部)著•现代西方插花艺术设计沙龙,中国林业岀版社,2002年一、课程性质与任务花卉艺术学是面向园艺专业(果树、蔬菜专业方向)木科生开设的专业课程。木课程包括插花艺术、盆景艺术和压花艺术三部分内容,主要讲授插花、盆景与压花艺术的发展历史及流派风格特点,插花、盆景与压花作品创作的基本知识、基本理论,并通过实践教学,培养学生创作插花、盆景与压花等花卉艺术品的基木技能。二、教学目的与基本要求通过木课程教学,应使学生了解中国插花与盆景悠久的丿力史,掌握花卉艺术学的基木知识,领悟花卉艺术品造型与鉴赏的基木原理,提高学生对插花、盆景与压花等花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的专业素质和就业能力;同时,增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。木课程具有很强的实践性、趣味性和艺术性。教学中应适当增加实践教学的比重,注重对学生实践能力的培养。课堂教学应注意理论联系实际,应积极采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释,力争使木课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。三、学时分配本课程包括插花、盆景与压花三部分,总学时54学时,其中讲课32学时,实验课22学时。学时分配一览表章节课程内容学时1插花艺术概述12插花艺术基本知识33插花造型的基本理论24插花艺术发展简史15训方传统插花艺术26东方传统插花艺术37现代插花艺术58插花艺术作品的鉴赏与评比19盆景艺术概述210盆景发展史111盆景理论丿衣础212树木盆景制作213山水盆景制作314水旱盆景制作技艺115盆景养护管理216盆景题名、陈设与鉴赏1四、教学中应注意的问题课堂讲授应以多媒体教学和实际演示为主;理论教学应渗透在实践教学中,通过对学生作品的点评使学生领悟造型的原理;实验教学中应注意增多学生创作作品的机会。五、教学内容第一章:插花艺术概述1、基本内容插花艺术定义、范畴及其特点;插花艺术分类;花艺设计与花道。2、教学基本要求学习本章可使学生明确插花艺术定义、范畴及特点,并从总体上对插花艺术冇一概观的了解。应结合插花作品的照片或实物,用优秀作品感染学生,唤起学生的学习兴趣。3、教学重点难点插花艺术的定义与范畴;插花艺术分类。第二章:插花艺术基本知识1、基本内容花材分类,常见花材种类,花材早萎的原因,花材的保养方法;插花器貝的种类及其选择,固定花材的用貝;花材的修剪技能、弯曲技能和固定技能;学习插