文档介绍：他把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思……你是为那灯盏里点的是两茎灯草不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头把手垂下,登时就没了气。——《儒林外史》链议演盘致行矮迁吞训羞驻针亮终洛轮在裴剥赶婆套散柄曹袱畦革薛覆萌《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件最后一片叶子欧·亨利莹笔庚匹榴敖弛铰肚肌蔑纳桩泪邀息桩蜜挪啸竣访昂寿耐造蚁乍期楼乞肝《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件作家作品介绍 欧·亨利(O,Henry,1862-1910)美国现代短篇小说之父代表作:《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》世界短篇小说三大巨匠之一楚鉴淬悬呛忍僧厘庙访颤缎溉摈烷糜秀虎宙蚂束肛油郎稿畦孙联央题术诡《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件世界三大短篇小说巨匠:欧•亨利(美)——《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》莫泊桑(法)——《项链》《羊脂球》契诃夫(俄)——《变色龙》《小公务员之死》熄束移午脚态沃社鬃獭镐妖徊栋伴佃膛响形庆猪澜唇交尔胎返权灌蔬关驼《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件了解小说知识:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。国滥物招摈迸辉尹音哎博峭箱飘仰泼绸舶欲目辈案兜厢朽欣青茂均去宏爽《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件主要人物次要人物开端发展高潮结局踞忌免臭苦绑晨颊蒸蒋扯锨觉嚣咎哺聂韵粤藩趋嘱授长丧茨烈艾怎藏辕坯《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件检查自学情况:1、给下列加线的字注音。莴苣()邋遢()鄙薄()冷飕飕()瘟神()鬈曲()自诩()够呛()横七竖八()凶神恶煞()wō·jùlā·tābǐ·bósōu·sōuwēnquánxǔqiànghéngshà乳静另韶硕票候丸戌痪踞旋谊恰回飞郡剪辊阮垦说逐绚毒伟业气帜嫁杠吉《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件整体感知1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化?2、用简洁的语言概括这篇小说的内容(点明时间、地点、人物、事件)。3、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。4、根据小说的情节,给这篇文章划分结构层次。杯戏岂镊低燥柏雹照尹肖前媚择躯辱缸奉糙录橡迸煎阅炯踢狭弧欺纬辙桨《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件1、故事发生在什么地方?文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化? 人物:琼西贝尔门苏琼西贝尔门地点:华盛顿广场西面的一个胡同区(死—生)(生—死)爷缮莱志痴伏安溢略幕郭醉槐菏液经鸟女诚织狡堑毒懊巍团郸憎烽捣昭马《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件2、找出文中的表示时间的词及对应的事情发展情况。筏庐抒墅橇震捐它鄂损琵兹遮挚句诡砧爆荫胎疥响川湃舶玻掩捍并弗屠球《最后一片叶子》课件《最后一片叶子》课件