文档介绍：名著推荐与阅读《水浒传》一、激趣导入新课出示“林冲棒打洪教头”的图片,知道这幅图片讲述的是什么故事吗?我们在五年级语文课本里讲到这个故事,那你知道这个故事出自哪部名著吗?《水浒传》。今天老师给大家推荐的的这本读物就是《水浒传》推荐的理由提到《水浒传》,我们知道它是我国的四大名著之一二、简介作者施耐庵和写作背景1、要读好一本名著,首先要了解作者。你了解作者多少呢?作家作品补充介绍:(多媒体显示。)施耐庵,元末明初人,一般认为是长篇小说《水浒传》最早的创作者。19岁中秀才、29岁中举人,35岁中进士。曾在钱塘(今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家。作者是在怎样的社会背景下写的这部书呢?(出示资料)2、写作背景:(多媒体显示。)《水浒传》的故事发生在北宋末年。当时的社会非常的黑暗,在位皇帝徽宗只知吃喝玩乐,终日不理朝政。蔡京、高俅、童贯、杨戬等奸臣把持朝政,他们与地方官吏勾结、狼狈为奸,***受贿、横征暴敛,再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道,广大人民生活在水深火热之中,被迫起来进行武装反抗。因此,整个北宋时期的农民起义此起彼伏,接连不断。小说中描写的宋江、方腊等起义,就是以北宋末年的农民起义为依据的。三、借助前言和目录,理清全书脉络1、当我们要读一本书时,首先要对这本书的内容有一个大致的了解,有什么方法很快知道这本书的大致内容吗?(看前言目录)2、目录的内容就是故事的高度浓缩,通过看目录,我们就可以把书本读薄了。通过对水浒目录的阅读,你知道这本书的大致内容吗?3、目录小结全书故事情节可以分为三大部分,第一部分为第一至第七十一回,写鲁智深、林冲、杨志、宋江、吴用、武松、李逵、石秀、杨雄、卢俊义等一百零八名英雄好汉被逼上梁山的经过,是梁山好汉的个人英雄传奇故事;第二部分从第七十二回至八十二回,写梁山起义军同官军对抗作战,后来又合伙受招安的过程,是梁山事业发展壮大的写照和梁山好汉的集体传奇故事;第三部分从八十三回至一百回(一百二十回至一百二十回)写梁山义军受招安后奉命征辽、征方腊(一百二十回本包括征田虎、王庆的内容)直至最后失败的经过,是梁山起义的最终悲剧结局。思想主题四、人物形象常言道:“智不智,看《三国》,勇不勇,看《水浒》”,意思就是三国出智士,梁山多勇夫。《水浒传》是我国古典名著中刻画英雄人物形象最多的一部小说。你知道水浒有多少英雄好汉呢?(108个好汉),这108个好汉是怎么组成的?(出示水浒人物资料)你认识水浒中的哪些人物呢?2、一部伟大的著作具有永恒的魅力,感动不同时代的读者,这与作品的人物性格的创造有密切联系。大家既然知道了这些好汉的名字,我再考考大家,请同学们猜猜老师描述的是哪位英雄好汉?(人物竞猜)提到林冲,我们想到曾学过的林冲棒打洪教头,请大家回忆课文,我们评价一下人物你最喜欢的水浒人物是谁?为什么?最喜爱《水浒传》中的智多星吴用,他是水泊梁山最有用的人,结交广泛,广纳人才,知人善用。具有政治家的远见卓识,运筹帷幄之中,决胜千里之外。对梁山尽忠,对朋友重义最喜爱《水浒传》中的打虎英雄武松,他是水浒中最光彩照人的英雄之一,一身虎胆,武艺高超,疾恶如仇,行侠仗义,路见不平,拔刀相助。最喜爱《水浒传》中的黑旋风李逵,他率真、豪爽、敢作敢为。最喜爱《水浒传》中的花和尚鲁智