文档介绍：义务教育美术新课标学****体会刘兆君美术课是素质教育阶段学生必修的一门艺术课程,是对学生进行美育教育的重要途径。在大力提倡素质教育的今天,美术教育越来越受到重视,它对学生的观察力、记忆力、想象力、形象思维能力、审美能力以及创造能力的培养和提高,发挥重大作用。能充分发挥学生的主观能动性,引发学生对艺术想象和创造。一、利用多种方法,激发学生的学****兴趣兴趣是学生最好的老师,培养学生的学****兴趣,是提高教学质量,提高学生素质的前提。新课改之后,美术课地位的提高,对我们美术老师的要求也越来越高,教师要从学生的实际出发,精心设计教案,不断探索适合自己学生的教学方式。首先要激发学生的兴趣,因此在课堂中教师要充分利用教学资源,利用多媒体辅助教学,利用丰富多样的教学方法来激发学生学****美术的兴趣,调动学生学****美术的积极性。二、改变学****方式,发挥学生的主体作用现代的教育是“以人为本”的教育,在新课程改革的内容中增加了“人文性”,强调了学生是发展中的人,是学****的主体,强调学****过程是师生交往,共同参与,共同发展的互动过程,师生关系首先是人与人的关系,要遵循人际关系的原则。教学的成功关键在于让学生主动参与学****的过程,获得成功的体验。教师应该多从学生的角度去思考问题,既要看到学生之间的差异,还要尊重每一个求知的心灵,充分尊重学生的人格,鼓励学生多于教师平等、民主的交往中展示自己的能力,发展自己的能力,提高自己的能力。让学生主动参与,要让他们通过自主、合作、探究等学****方式去主动学****并要求学生在学****过程中投入情感,在学****中体验成功的愉悦,锻炼克服困难的意志,从而增强自信心。三、付出真情实感,真诚对待每一位学生美术教学是师生双边互动的教学,教学中要多”想一想、谈一谈、看一看“等语言,与学生互动。具有很强的感染力如教师在教学时为了调动学生情趣,自己要感情投入,教学时精力充沛,用幽默风趣的语言、生动形象的类比、深入浅出的