5中彩那天教学设计.docx

文档介绍：5、中彩那天学****目标:1、 认识6个生字,会写14个生字。正确拼读“维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形、道德、号码、橡皮、拨电话、闷闷不乐、迷惑不解”等词语。2、 能正确、流利有感情的朗读课文。在理解故事内容的同时,懂得诚实,讲信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活说说体会。3、 体会叙事条理清楚,首尾照应的表达方式,能复述课文,提高口头表达能力。学****重难点:1、 体会故事中人物的情感变化,理解诚实与守信的珍贵。2、 对“道德难题”这一意思的理解。学****活动步骤活动一:初读感知任务:课文讲了一件什么事?步骤:1、 自由读课文,读准字音。2、 轻声读课文,画出不理解的地方。学生在小组内解决问题。3、 小组代表用一句话来说说课文讲了一件什么事?活动二:细读体会任务:父亲遇到了什么样的“道德难题”?步骤:1、默读课文,思考活动任务。2、小组内交流讨论:父亲遇到了什么样的“道德难题”?3、交流分享。活动三:感悟领会任务:父亲在中彩后心理有什么变化?步骤:1、自读三〜五自然段,并用“-一”画出描写父亲中彩后表情的句子,体会父亲当时的心理活动。2、学生小组内交流讨论,品析词句。3、小组代表展示交流分享分享。4、品读词句,揣摩人物心理活动四:体会人物形象任务:为什么说这个时候是我家最富有的时刻?步骤:1、齐读第10自然段,思考:为什么说这个时候是我家最富有的时刻?2、 学生小组内交流讨论。3、 小组代表展示交流分享分享。活动五:拓展延伸任务:在今天社会中,你怎样看待诚信?步骤:1、自由谈谈。2、在小组相互交流。3以“诚信”为题写一篇短文。_L—I>、rt・r父亲中彩f“我”的迷惑中彩真相f中奖的彩票是库伯的!(诚实、有信用)教学屮没有照顾到所有的学生,有的学生语言表达能力很并,对说话的练****不知所措。还应该加强对学生的语言文字的锤炼,并努力提高H身的素质。当然,在课堂上学生能结合白己生活实际中的事例展开讨论,这一点值得肯定。