文档介绍：第3节测量小灯泡的电功率测小灯泡的电功率原理:P=____。电路图:UI实验过程:(1)利用伏安法测电功率:用电压表测出用电器两端的________,用电流表测出通过用电器的_______,就可以根据P=______计算出用电器的电功率。(2)实验用___________进行控制,分别使小灯泡两端的电压等于额定电压,测它的______________;低于额定电压和略高于额定电压(),测它的____________。电压电流UI滑动变阻器额定功率实际功率知识点1测小灯泡的电功率1.(10分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,使用滑动变阻器的目的是控制小灯泡两端的______及改变通过小灯泡的_______,因此实验前应观察小灯泡,弄清它的_____________。在按照电路图连接实验器材时要注意:(1)开关要处于_______状态。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于________位置且与灯泡____联。(3)电流表要______联、电压表要____联在电路中,且电流都要从电表的____接线柱流入,从____接线柱流出,都要选择合适的量程。电压电流额定电压断开阻值最大串串并+-2.(10分)小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及新的干电池等实验器材,。(1)小华连接好图甲所示电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是_______________________________。(2)小华改正实验错误后,移动滑动变阻器的滑片P,,发现电流表示数如图乙所示,由此可知,此时通地小灯泡L的电流为____A;小灯泡L的额定功率为_______W。.(20分)在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5V的电源一个,电流表(0~、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干,。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。(1)连接电路时,开关应_______(填“闭合”或“断开”)。(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到____(填“A”或“B”)端。(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是___________________。(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为____A,小灯泡的额定功率为________W。(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象。通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于______________________。(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量。实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光。(7)第二小组的同学在实验过程中,为保证电表不超量程,小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为_________________。~“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,其原因可能是( ) “测定小灯泡的功率”实验中,闭合开关,灯泡发光较暗,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,均不能改变灯泡的亮度,电流表和电压表的示数也不发生变化。造成这一现象的原因可能是下述的( ),,,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热杯接入电路,观察电能表,发现在1min内电能表转盘转动15圈。电能表的部分技术参数如表,该电热杯的电功率是( )A电压220V电流规格10(20)A电流频率50Hz每千瓦时的转数3000revs/(kW·h) ,在实验之前,小明还需要准备的实验器材是_______。实验中,小明首先应该______________,然后记下________和电能表转盘转