文档介绍：初三数学中考复****计划九年级总复****阶段是初中学生进行系统学****的最后阶段,考试前夕的冲刺阶段。如何通过一个阶段的复****使学生较好地把握整个初中阶段学****的知识体系,正确掌握并灵活运用各个知识点,形成较强的分析问题、解决问题的能力。这就要求我们解决好复****中的问题:时间与效率;知识梳理与创新能力;复****与教研等。下面就结合我校学生实际情况,将整个复****工作划分为四个阶段,按学生的认知规律,循序渐进,系统复****第一阶段:知识梳理形成知识网络(3月4日---5月14日)近几年中考数学试卷安排了较大比例的试题来考查“双基”,全卷的基础知识的覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复****中要紧扣教材,夯实基础,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三,触类旁通的目的。做到以不变应万变,提高应变能力。在这一阶段的复****教学,我们想结合《初中数学课程标准》进行如下单元整合:按《数与式》、《方程和不等式(组)》、《函数及其图象》、《统计与概率》、《几何初步》、《三角形》、《四边形》、《圆》、《图形与变换》这八个单元进行系统复****配套练****是《中考总复****复****完每个单元进行一次单元自测。 第一阶段复****的内容和时间安排3月1日—3月10日:复****数与式》主要内容有:有理数、实数、代数式、整式、因式分解、分式、二次根式3月11日----3月18日:复****方程和不等式(组)》主要内容:方程与方程组(包括一元一次方程、一元二次方程、分式方程、二元一次方程组)、不等式与不等式组3月19日—3月30日:复****函数及其图象》主要内容有:平面直角坐标系、函数、一次函数、反比例函数、二次函数3月31日—4月5日:复****几何初步》主要内容有:图形的初步认识、视图与投影 4月6日—4月12日:复****三角形》主要内容有:三角形、全等三角形、解直角三角形及应用4月13日—4月22日:复****四边形》主要内容有:多边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形4月23日—4月30日:复****圆》主要内容有:圆的有关性质、与圆有关的位置关系、与圆有关的计算4月31日—5月8日:复****图形与变换》主要内容有:视图与投影、图形的对称、图形的平移、图形的变换 5月9日—5月14日:复****统计与概率》主要内容有:统计、概率、过程要求:(1)复****流程:“双基”梳理→例题精讲→基础训练→单元检测→分析讲评→校正巩固 (2)讲练结合:在系统复****中,力求做到精讲精练、讲练结合、抓实抓细、突破重难点、使学生能力有所提高。(3)五统一:统一计划、统一进度、统一训练、统一资料、统一检测。做到团结协作全面提高。 第二阶段:专题复****5月15日---5月31日) 1、复****形式:如果说第一阶段是总复****的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复****的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。第二阶段复****的时间相对集中,在第一阶段复****的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二阶段复****重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意数学思想的形成和数学方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用,可进行专题复****根据历年初中数学毕业及升学考试的试卷的命题特点,精心选择一些新颖的、有代表性的梯形进行专题训练,如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用