文档介绍：。 ,直接说出运算顺序。 12×(84+5)÷5720÷[50×(25+47)] ÷(+)×,填空。(1)在一个没有小括号的算式里,只有乘除法或加减法,应该()依次计算;如果既有加减法又有乘除法,应该先算(),后算()。(2)在一个有小括号的算式里,应该先算(),后算()。(3)在一个既有小括号又有中括号的算式里,应该先算(),后算(),最后算()。从左向右乘除法加减法括号里面的运算括号外面的运算小括号里面的运算中括号里面的运算括号外面的运算知识迁移:,有乘法和加减法,运算顺序是:________。。请同学们大胆猜想下面的问题:在一个分数混合运算里,有除法和加减法,运算顺序又是什么呢?,能熟练地进行计算。,理解掌握分数混合运算规律和整数小数完全一样。,培养计算能力及初步的逻辑思维能力。。,明确已知条件及问题,在小组内尝试说说自己的解题思路。先求_____,列式计算_____。再求_____,列式计算_____。(脱式计算)。总结:在分数混合运算里,有乘除和加减法,要先算()后算()。?。:______________________________。交流展示学****成果以学****小组为单位,各组推举一名代表汇报学****成果。。,明确已知条件及问题,在小组内尝试说说自己的解题思路。.要先求_____列式计算_____再求_____列式计算_____。(脱式计算)。在分数混合运算里,有乘除法和加减法,要先算()后算()。?。:______________________________________。一共有多少朵?剩下多少朵?(朵)12-4=8(朵)乘除法加减法先乘除后加减,有括号先算括号里面的运算。和整数小数混合运算的顺序完全一样巩固练****看谁学得好利用今天你的发现,说说运算顺序并完成计算。对比学****目标,通过今天的学****说说你有什么收获?还有什么困惑?,能熟练地进行计算。,理解掌握分数混合运算规律和整数小数完全一样。,培养计算能力及初步的逻辑思维能力。能力提升(小提示:小萍家地板到地面实际是几层?一层有多高?)