文档介绍：《体育与健康》羽毛球击后场高远球洪文治主要内容一、课程简介二、课程目标三、整体设计四、课程展示五、评价与考核六、教学资讯七、特色与创新1课程简介阶段划分:初级、中级、高级阶段。教学内容:简单的技战术,相关的素质训练。教学方式:采用半体验式分组教学。2课程目标通过羽毛球学习、训练获得相关技能,体现自身能力,释放压力,调节身心的目的。让体育参与成为一种习惯,将这种习惯带入工作,融入生活。3课程的整体设计课程设计针对的目标是教学系统。教学系统特性:第1复杂性,第2是开放性,第3系统属于大系统。在设计时不能忽视其系统性,要求课程设计具有全面性。:第一、项目本身各项基本技术。第二、学生身体素质的提高。教学内容安排:采用阶梯式原则,由简单逐步上升到复杂。:让学生了解羽毛球技术要领,比赛的规则、裁判法。技能:让学生获得相关的技能,可以策划组织简单羽毛球比赛的能力。情感:培养学生勇于吃苦,敢于拼搏的精神,通过比赛建立友谊的目的。:先由教师授课,再由若干学生根据自己的准备与教师的教授指导大家分组练习,最后以汇报演练的方式教学成果检验。,把复杂的事物简单化,把复杂的技术分解为单一技术教学。把专项素质分解为基本素质练习。方法优点1、半体验式教学让每个学生参教学,每个人都有机会成为教学的主导。2、分组教学,可以增加学生的练习密度,便于教师发现每人的问题。3、汇报演练,调动学生的积极性,增强班级集体荣誉感。