谈谈辅导员的工作方法.ppt

文档介绍：高校辅导员工作方法论
温州大学牟德刚
前言:辅导员的工作职责
2005年1月,教育部在《关于加强和改进高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》中指出:辅导员班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。
辅导员的工作定位:
理想信念
素质教育
事务服务
日常管理
帮困助学
就业指导
课堂教育
社会实践
心理健康
安全稳定
既是教师又是管理者
教师和干部双重身份
思政教育的骨干力量
人生导师和知心朋友
辅导员的角色定位
一、辅导员工作的理念和思路
育人为本、德育为先。
从大处着眼,从小处入手。
面向所有学生,覆盖所有阵地。
以教师为主导,以学生为主体。
(一)制定科学的辅导员工作计划
高校辅导员工作有其一定的计划性和可预见性,辅导员可以制定相关工作计划来安排各项工作,对日后工作有所指导,并节省时间,保证工作的有序性。
二、探索辅导员工作新方法
二、探索辅导员工作新方法·制定科学的辅导员工作计划
第三,精心设计并开展多种社会实践活动。
辅导员工作计划的制定。
首先,首要工作是做好学生思想政治教育工作,确保学生思想稳定。
第二,做好学生管理工作,促进学生党建工作的开展,努努力营造良好的学****氛围。
二、探索辅导员工作新方法·制定科学的辅导员工作计划
其次,要制定班级制度。
最后,有计划的进行党团组织建设。党建是一切思想政治工作的龙头。
学生班级工作计划的制定
首先,要制定班委会建设计划。
二、探索辅导员工作新方法
(二)组建优秀学生干部团队,夯实工作基础
作为管理者来说,管理工作最高的境界,应当是形成一种组织气氛,人人积极进取,人人都能在不同层次、不同水平上取得成功,组织也会相应获得最大的成功。
二、探索辅导员工作新方法·组建优秀学生干部团队
三要头脑聪明,思维敏捷,具有领导力和号召力。
辅导员要用严格的标准选择干部团队:
一要有较强的组织能力、人际交往能力、协调沟通能力;
二要心地善良,胸怀开阔,做事情想问题能够立足于全局;
二、探索辅导员工作新方法
(三)以建设良好班风学风为抓手
班风的好坏直接影响学风的好坏,而且班风学风建设的好坏表现为学生对辅导员的工作是否配合,直接影响着辅导员的工作能否顺利完成。