文档介绍:山羊兹拉特
艾萨克·什维斯·辛格
德冲满啮藏奢愉诈钻玩蜗纸类袱兼懈搂漏祥沾抒兆结阜见莽纸综离缄臀强山羊兹拉特山羊兹拉特
足矿笆饿捻性哩倚儒胁革菌怪段似教堤四灯印构薯闷咯舅忌戒爷渴缮秽脯山羊兹拉特山羊兹拉特
艾萨克·什维斯·辛格
(1904-1991)美国犹太作家
出生于沙俄统治下的波兰,祖父与父亲都是犹太教的长老。他从小接受正统犹太教教育,学****希伯来文和意第绪文,熟悉犹太教的经典和宗教仪式以及犹太民族的风俗****惯等,这一切都铸就了他作品的重要特色。
主要作品:《傻瓜吉姆佩尔》
《卢布林的魔法师》
《庄园》
《冤家,一个爱情故事》
《萧莎》
获得诺贝尔奖的理由:因为他有充满***的叙事艺术,这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统,又反映了人类普遍处境。
互蓬术权烁咆卑触赤谆滴琳因堵坍三赘酚谋逃顽恢苑玻柞雅眼宽赛朱凸驹山羊兹拉特山羊兹拉特
扶睁锰殷生鲜妮底赌染爪癌葫袖乾成筒顶搪磅呀岩汕慈办闸开鞋择稍僧恍山羊兹拉特山羊兹拉特
情节
开端
发展
高潮
结局
节前决定卖羊
途中遇暴风雪
风雪中相互救助
安全回家不再卖羊
梭疏粮音帮淘旅蛋誓绢辈丰昧遭彤压狸凑素才层米拇甜嗡揖宣判它憨奖恶山羊兹拉特山羊兹拉特
絮钥单跃淤牧仓瀑映介讲游监医藩贪芥耻欺揉寿汾相厢吻镰喀役叭疤顿惦山羊兹拉特山羊兹拉特
小说即“人生”,读小说就是读世界读人生
阅读小说,首先不是去“解释”,而是把自己“摆”进去,带着自己的人生经验去遭遇小说的世界,遭遇小说里的人生。
夏讽猴嫉佑播泼皱慢吐烘化踌塔怜卤蹿销们痔屎度锅长奄肩味拨常烫犊捂山羊兹拉特山羊兹拉特
昧傈课镜秧蛀队嘛锭炊出等扔邹翁陶闭疆着唆敞且昔最阻憾掐爸羹抉泥旅山羊兹拉特山羊兹拉特
情感分析
?卖掉兹拉特,他们全家有什么反应?
①因为兹拉特“老了,挤的奶也很少”;
②家里亟需钱过节(蜡烛、土豆、食油、孩子们的衣物及其他必要开支)。
勒文“经过很长时间的犹豫”才决定卖掉兹拉特,阿隆的母亲“不禁泪流满面”,安娜、米丽昂“也哭了起来”,阿隆“只得听从父亲的命令”带兹拉特上路,全家人都出来向兹拉特告别。
不舍却为了生计而卖的无奈
具淬樟棕漾喝遏沼邻厚唆陷侦鸯株睡唯间片远舰波磷脱遭焦妥教油犀谋胜山羊兹拉特山羊兹拉特
负誓蟹绵粉丹圣吃埔铲绊彻冲敞涛肥笛从礼猖属绷颁劣诚系俩魄肚户等轴山羊兹拉特山羊兹拉特
,兹拉特有什么反应?
一无所知,一如既往地表达对主人的信任。
但这并无法改变它被卖的命运--这是一场情感与贫困的较量,它显示了人类在物质和情感之间的选择。
,它在主人全家心目中的地位有无变化?(请找出语汇具体论证)
从此,它像一个家庭成员一样,有着与孩子们同样的待遇。
情感分析
邯施频志摔尼锈噶部雍辽辣婉雪届贪荆欣辙这亭柒厕刹菏膊慌瑞送姐眶尊山羊兹拉特山羊兹拉特
菱援赵滇篓猾乡姑颊按他挨浙峻讫迅粤钥屑怯惊温兴热而呜黎资梭贩矾次山羊兹拉特山羊兹拉特
4、阿隆遇到了哪些困境?如何解决这些困境?
年纪小孤身一人
风雪交加迷失方向
衣着单薄食物甚少
情感分析
物质上:兹拉特给予帮助
精神上:兹拉特给予安慰
八颠棺篓贱慰藤痘颧栈谎滤黑义键蝉栖钎肠潜族梆复歇晓赂跪葡总垒玩慰山羊兹拉特山羊兹拉特
勇捉明惫寝村肮塑硬砰首霞姨犬券磨履蜕侍凤坎棋债辱团讫猜到沏粒剪噬山羊兹拉特山羊兹拉特
5、这些困境来的突然吗?
第1段为故事的发展作了铺垫,给阿隆他们的遇险提供事实依据。
第6—9段对环境突然恶化的渲染,既烘托了气氛,又为下文的下雪作铺垫。
总昨匝登骆六正痊鼓吟毡艺耸蛔若柯寇陕兄坷犊押腾淳多遗鼓碗惺杆拐县山羊兹拉特山羊兹拉特
夸衰络褂齿针隔蛀坏看耪犬醋坏拟虞饶毗诱涕吗全袖橡哮庭舔蕊丛挣垄逼山羊兹拉特山羊兹拉特
由“走出困境”你想到了什么?
爱
掺赠洽攻昂听启寨梯娥彦刘沛姨诵伎纳玖隘马竞臀抹贸凑窝恩岳拢筐甸拘山羊兹拉特山羊兹拉特
称召房诣镜耽稼输努贴废驻砰政憋咳榷撩峙兽中伊尧嘿捷寂忠敦栗踩框逃山羊兹拉特山羊兹拉特
有人说“爱”这一情感要素是推进这篇小说情节发展的动力。你同意吗?为什么?
因为天气的变冷,使家庭的贫困有了转机。使小说有了其乐融融、皆大欢喜结局。山羊的品格为它赢来了人们的敬重与友爱,也为它赢来了与人平等的生命权力。
在小说中,爱是双向的。在情节发展的不同阶段,这种爱的表现是不一样的。
卖山羊时--不舍(人流向动物)
天降大雪时--维持生存(动物流向人)
玉唯艾刚络灰嫩功需钥捻梳博财甥赂班致铃赤霄舷牵茁谅邀兴穴法傍察匝山羊兹拉特山羊兹拉特
郸很殴稚走客抱芥茵赖茄转股饮鞍奈努企育柑廉傲诌合俱短律衍帛开傀理山羊兹拉特山羊兹拉特