文档介绍：关于家的演讲稿关于家的演讲敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我深情背诵,哦不,是演讲的题目是,家。家,居也,在字面上看吧,是一个安身之处,我们发现,屋下还有一只猪,若按现代的观点看,何以安身,有房有车,这猪,倒是拿来骑也未尝不可,还是骑牛吧,但却为牢,不妥不妥,咳,好,我们言归正传,谈谈我心目中的家。在我心目中,家,一个不需要很大的地方,不论它价值几潘,是否面朝大海,春,依旧暖,花,照样开。你们会用哪个英文单词形容你们的家呢?是home?还是family?或者其他,但我,毫无疑问,中者,family,family,拆开来就是fatherandmotheriloveyou,有爸爸,有妈妈,这是我第一个家。但,圣经旧约中写到,人要离开父母,与妻子联结,于是形成了我们第二个家,家中有妻子,屋下添一女,即为安,安,定也,这样的家,给我一种安定安心的感觉,想必这也是大家都渴望的吧,既有安,当有宁,在繁体字里,屋下,从心,从皿,是为宁,意思是有饭吃就安心了,这样看来,我的要求还是挺多的,既有爱我的爸爸妈妈,又有妻子,可遮风避雨,无饥饿之劳,可人那,总是贪心,我不贪图金银,可我贪图安乐幸福,屋下再添一子,子,爱也。家,是爱的传承,是爱的延续。我喜欢一回家,就有暖洋洋的灯光在等待。我喜欢一回家,就把乱糟糟的心情都忘掉。OneFamily,OneDream!谢谢大家!关于家的演讲稿篇二:关于家庭演讲稿关于家庭演讲稿大家好!今天我们能够坐在一起,就“家庭教育”这个话题共同探讨、交换意见,是一件非常有意义的事。说起家庭教育,就不能回避一个重要角色,那就是家教,全称叫“家庭教师”。实际上在我看来这个称呼是不恰当的,至少就家教的现状而言,是这样。“师者,传道、授业、解惑”,我们的家庭教师只解了几个题目的惑,其它更大的疑惑没有解。传道、授业就更没有了,所以这只能叫“家庭教学”。我们今天要谈的既不是“家庭教学”,也不是“家庭教师”,而是“家庭教育”。“家庭教育”的涵义是非常丰富的。今天的讲座,就是要把这种理念传达给大家。为了区别以往的概念,我称之为“新家庭教育”。我准备讲四点内容。首先,分析一下家庭教育的现状,家长们心中的困惑,以及孩子们在学****当中存在的问题。然后,我们一起来看几个成功的家庭教育的例子,作为参照。接下来,我将从人类大脑的工作机制这个角度来给大家分析成功的教育方法之所以成功的根本原因。在这个基础上,我们要为大家总结出影响孩子学****的八大因素;并为孩子们提供高效率学****的方法,以及国际教育界推行多年的思维工具。最后,我将为大家提供一套全方位考虑、个性化设计的家庭教育方案,供大家参考。下面我们开始讲第一点,家庭教育的现状与困惑。我们可以从家长、孩子、学校这三方面来谈。由于时间关系,我只讲家长这一方面。家长大概可以分为三种类型。第一种,采取放任自流的态度。对孩子没有任何要求,很少过问孩子的教育问题。认为小孩子,要顺其自然,能学就学,实在学不了,只好随他去。特别在农村,这样的家长还真不少。有意思的是确实有一些孩子,父母根本不怎么管教,自己就学出来了。有一句老话说,一等孩子不打不骂自***;二等孩子打打骂骂才***;三等孩子再打再骂不***。说明有些孩子天生就比较专注。农村的生活很单纯,很少各种各样的诱惑。专注的孩子只有从书本里才能看到更广阔的世界。所以我接触的大部分农村来的孩子,都非常用功,很刻苦。其中一些孩子以后就成功了。但是天生专注的孩子并不多。我这里有一组数据可以告诉大家。心理学家通过研究发现,在孩子当中,只有20%的比例天生专注,15%的人一般专注,而有65%的人很难集中注意力。如果一个班级有50名学生的话,按照这个比例计算,只有10个孩子,注意力是集中的。其他孩子在学****上都会走神。尤其在当今的社会环境下,来自各方面的不良信息都会分散孩子的注意力。所以大部分孩子都离不开正确的引导。放任自流是不可取的。今天来的家长,我想都不应该是这种类型。第二种,过度教育的类型。城市里的家长大多属于这种类型,非常重视孩子的学****但是由于没有正确的教育观念和方法,只能依赖市场上各种各样鱼龙混杂的辅导材料。买一两本还不过瘾,一买就是一堆。现在的孩子对寒暑假的心态很矛盾。他们既盼着放假,又害怕放假。因为一放假,就要面对一大堆家长布置的学****任务。其实这样做,有两个直接的后果,(来自:考试网:关于家的演讲稿)第一容易引起孩子的厌学情绪。前些年,有过一个报导,说一个大学教授家的孩子,各门功课都很优秀,但是最后因为受不了父母长期的高压统治,竟然把自己的父母给杀害了。当然这是很极端的例子。但是从这里,我们可以看到,过度教育所导致的孩子的心理压力有多么严重。第二个后果,就是可能导致孩子的思维僵化。我们知道,运动员在训练的时候,非常讲究训练量的控制。如果过度训练,就会导致肌肉僵化。其实