文档介绍：关于文明礼貌的演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们, 大家好! 今天我要演讲的题目是:《讲好普通话》。推广普通话,推行规范汉字,学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话,推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。营造规范的校园语言文字环境,首先要树立规范意识,明确推广普通话,推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言也是多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂,沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字,则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结,经济的发展与社会的进步,意义重大。营造规范的校园语言文字环境,还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级,每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话,二级是比较标准的普通话,三级是一般水平的普通话。国家对”以普通话为工作语言”的各类从业人员提出了不同的要求。在学校,教师上课都要求说普通话,其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试,要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好,其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上,否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平,其中年轻同志要求达到二级乙等以上。国家还要求学校将普通话作为校园语言,就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话,也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字,使用规范汉字,就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字,不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字,不滥用繁体字。在学校,首先是教学用字要使用规范汉字,其次在公共设施用字(招牌、标志牌等)、公务用字(公文、印章等)、印刷物用字、张贴用字(通知、启事、海报、标语及其他宣传品)等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,营造文明高雅,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话,写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题,它代表了一个人的语文素质,进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体,语文素质的提升,是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础,对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高,则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境,更是有形的校园文化环境的有机组成部分。让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。地方经济发展演讲稿我们深知,在促进地方经济发展中服好务,在维护市场经济秩序上履好责,建设高素质的队伍是关键。近年来我们在工商队伍建设方面努力解放思想、追求创新,取得了显著成效。在教育培训上我们追求创新,以执法办案、登记注册、市场监管、消费维权、财务管理、公文写作等业务工作为重点,深入开展了岗位大练兵活动,提高了工作人员的业务素质;推广了互动式培训方法,采取先提问题再解答的方式进行,不仅使培训更具有针对性,而且在很大程度上提高了同志们的学****兴趣;在党风廉政建设上我们追求创新。除严格执行规章制度外,还结合xx工商工作特点,从启发式入手深入开展了工商廉政文化建设,在范围上实现了进机关、进基层、进家庭,在形式上力求多样化,让工商廉政文化的内容使大家举目可见,意在利用无声的教育启发自悟自醒,达到潜移默化,现在同志们依法行政和廉洁自律意识明显增强,我们的工商廉政文化建设也得到了外界和各级领导的充分肯定和高度评价;在加强社会监督上我们追求创新,在社会各界聘请了行风监督员,在《xx州报》等新闻媒体上公布了执法人员的执法区域和执法人员名单,定期开展了民主评议行风活动,这些举措有效地规范了工作人员执法行为,防止了违法违纪行为的发生;在基础建设上我们追求创新,多方筹措资金,采用公开招投标方式,以最低成本完成了基层所改造和新建;在信息化应用上,积极开展“信息化推广应用年”活动,探索并完善了网上咨询、网上办公和网上办案等业务,信息化应用水平不断提高等等。总结过去,我们在解放思想,突出创新中促进了地方经济的大发展,推动了工商事业的大进步,树立了工商部门的好形象。立足当前,“加快建设强市名城,我们怎么办”的时代呼唤更