小班幼儿发展评估总结课件.doc

文档介绍：小一班幼儿发展评估总结时间流逝,这学期即将接近尾声。我班宝宝们在各方面都得到了发展和提高,为了更好地促进幼儿的健康发展,对孩子们进行了有的放矢的教育,我们通过各种方式对孩子们进行了评估,现小结如下:一、健康领域****惯需要从小培养,良好的卫生****惯是保证孩子健康成长的重要环节。一直以来,我们对孩子的卫生****惯培养比较注重,在老师和家长的共同教育下,孩子们都能用正确的方法洗手;会用语言告诉老师要大小便,但还有少数孩子在进厕所小便洗手这一环节做的还不是很好;孩子们经过幼儿园独立进餐****惯的培养,孩子们能用正确的方法使用勺子,愉快进餐,吃完自己的一份饭菜。但也有个别孩子存在挑食、吃饭较慢的现象,教师所采取的方式是讲故事、告诉孩子食物搭配的营养价值等教学方式;我班孩子都会用餐巾纸擦汗、擦鼻涕等,愿意自己做自己会做的事情,自理能力提高很快。宝宝们喜欢参加各种体育游戏,在走、跑、跳、爬等方面有了明显的提高,还能在老师的带领下模仿各种动作。我班幼儿形成了良好的生活卫生****惯,具备了初步的自我服务能力。二、社会领域随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来园、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。本学期,我们班来了一名新生,经过一学期的相处,现在她已经能很好的融入到这个集体中,并且学会了积极地参加学****和游戏。孩子们在游戏中能愉快参与,但有的孩子的年龄较小,如顾瑞轩控制能力较差,并且现在都是独生子女,在家里都是以自我为中心的,所以有时候会发生抢玩具现象,在这个方面女小朋友做地相对比男小朋友好,针对这种情况,我们多采用谈话、故事等教育的方式帮助孩子,在一点一滴的教育中使孩子明白谦让的道理,相信我们的孩子以后会做得更好。三、语言领域语言是交流的工具,培养孩子的语言交往能力很重要,我们在平时有意识地对孩子的语言能力加强培养。鼓励孩子大胆地表达自己的想法,让孩子愿意说话。通过一学期的训练,孩子们的语言表达能力提高很快,愿意听同伴和老师讲话,在晨间谈话中愿意讲述自己的事情,倾听****惯有了很大的进步,也学会用简单的完整的句子表述,能力好的小朋友会带动弱的小朋友一起去学****弱的小朋友会跟着去模仿,进步最大的是白一竣小朋友,他刚来时连“老师早”都要叫上老半天,现在他能简单的讲述短小的故事了。四、科学领域在科学领域这方面,我们的孩子比上学期要有很大的进步,孩子们对周围环境都有极大的兴趣,喜欢问许多问题,对自然角也比较关注,如散步时经过自然角:“老师,观音莲长大了啊。”经过操场上的小草坪,会指着花感叹:“老师,这黄颜色的花真漂亮呀!”来到操场看到地上的小蚂蚁会问:“老师,看!小蚂蚁,它们在干什么啊?”“为什么啊?”。孩子还喜欢各种颜色,对颜色的认识基本较好。在平