文档介绍：篇一:2016—2017年环保教育工作总结2016-2017年环保教育工作总结时光如梭,流水飞逝,过去的一年,我校在上级主管部门的领导下,以《全国环境宣传教育行为纲要》为指导,以《中小学环境教育实施指南(试行)》为依据,强化青少年环境教育。配合课程改革,发挥课堂环境教育主渠道的作用;以建设资源节约型、环境友好型社会为目标,引导师生参与环境保护和可持续发展的自觉行动。团结一致,开拓进取,以积极的态度和饱满的热情投入到学校环保教育工作中去,使学校的各项工作均得以顺利开展,并收到较好的效果。一、制定环保计划,明确工作方向。没有规矩,不成方圆。环保教育工作既是一项基础工作,又是一项影响力较大的工作。学校本来就是一方净土,是育人的场所,环境的好坏必将影响到学校教育工作的顺利开展,然而要使其井然有序地进行,当然要制定一套科学合理的工作计划。我们就根据上级的指导思想,结合本校的实际情况,认真制定了一套全面且可施性强的工作计划,不但明确了方向,而且理清了思路。因此,各项教育活动开展得有条不紊、丰富多彩,不但活跃了学生的身心,而且增强了学生的环保意识,收得了寓教于乐的效果。二、建立环保组织,强化环保意识。要加强校园常规管理,靠一个人是不行的,只有健全了组织,才能使工作得以层层开展。因此,校领导从大局出发,组成了一支由校长、大队辅导员和各班班主任组成的环保网络,然后各条线根据总目标分步实施环保计划。"红领巾文明卫生督导岗"就是由少先队组成的一个环保网络。这是由队员自主推选、报名参加的,他们以身作则,每天都要对全校师生进行文明、卫生的检查与督导。到学期结束,还要根据检查情况评选"文明中队"。这样,不但潜移默化地加强了学生的环保意识,而且使学生养成了良好的行为****惯,促进了素质教育的发展。三、利用宣传"阵地",加强环保宣传。为了增强全校师生的环保意识,使学校的环保教育工作常抓不懈,也使这项工作落实到实处。学校把每周一的升旗仪式和各班每周的班会作为进行环保教育的主"阵地"。以学生为主的每周二、四的雏鹰广播、两周一期的"春笋"报为主"窗口",从多方面、多角度来大力宣传环保工作的重要性和必要性,并把这项工作作为评选学校"文明中队"的依据之一。另外,少先队员在大队辅导员的带领下,在书法、美术老师的指导下,积极动手做好学校宣传橱窗中的图画资料的征集工作,并及时公布,加以宣传。在充分发挥多种宣传阵地的作用下,学校的环保教育工作才得以从上到下,层层落实,有条不紊地进行。四、结合创新活动,体验环保艰辛。"创新体验"是当前学校教育的主旋律。我校便以此为重点和突破口,开展了一系列丰富多采的体验教育活动,让学生在活动中体验,在体验中成长。1、开展以环保为主题的各项竞赛。老师和学生们纷纷挥笔写下了自己在环保教育活动中的做法、收获以及想法。学生们的征文富有童贞童趣,老师们则体会更深。这样,既培养了学生保护环境的****惯,从中懂得了环保的重要性,体会到了环保工作的艰辛,也提高了他们的写作水平,真是一举两得。2、在少先队大队部的统一部署下,各中队结合有关环保节日开展各种形式的中队活动。通过活动,让学生了解我国水资源严重缺乏的现状,养成爱惜水源,勇于到社