文档介绍：1、教师是学****者,研究者,创造者。变成觉醒的猛狮。2、让德育生动可爱。3、从细节教育孩子与人相处。处处替别人着想,处处不给别人添麻烦。4、领略成功者的心略,别愉走我的快乐,好心情带来好运气。5、鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品自高。不能欺骗自己。6、把教育***作为基本功。让学校的发展促***的发展。7、管理就是给别人创造成功的机会。就是抠细节,就是扔袍袱。8、三要:自读:书声琅琅;午休:安安静静;自修:认认真真。9、三细:细化行为规范要求,细心观察学生的表与变化,细致地做好每一件事。10、听课三个一:找出一个亮点,指出一个缺点,提出一个建议。11、用人不疑,疑人不用,信之则忠。12、教师反思的内容: 你的教学行为与新理念会有哪些不适应的地方? 你的思维方式对学生产生什么样的影响? 有没有关注你的教学是否有效?13、谋教育之大道。为理想信念立信。14、教师提示语: 如果能收回你放飞的心,老师将非常感谢你。你迷路了,老师等着你回来。15、管理即生活的存在方式,润物细无声的管理境界。把以人为本根置于心田。16、领略成功者的心略,别愉走我的快乐,好心情带来好运气。17、自尊是一根细细的弦。少年的心是敏感而脆弱的,只有轻柔而巧妙地弹拔。爱的奉献——读《把整个心灵献给孩子》有感寒假期间,我读了前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的著作《把整个心灵献给孩子》,使我的思想受到深深的洗礼。我被这位令教育同仁敬仰的大师的敬业精神、教育机智和灵活性所打动,深深地被大师的理论所折服,被大师的教育实践所吸引。大师书中字里行间充盈着的、流露溢出的是爱。包括他对教育事业的爱,对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。作为教师的最基本的条件之一是爱孩子。爱孩子,就要成为他们的知心朋友。苏霍姆林斯基说:“教师不仅要成为一个教导者,而且还要成为学生的朋友,和他们一起克服困难,一起感受欢乐和忧愁;要忘记自己是个教师,而只有这样,孩子才会把一切都告诉他。”这一点,,作为教师我们对学生可以说是一种特殊的情感,。我们每一笔书写,,进行赏识教育,事实上,当孩子们在犯错误的时候,他们迫切要得到的是理解和帮助,而绝不是粗暴的批评和惩罚。学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。人非圣贤,孰能无过。更何况我们面对的是一群孩子。身为音乐教师,我们更应该利用所任学科的特点,赏识那些后进或处于困境中的学生,赏识那些有缺陷的孩子,帮助他们树立自信,让每个学生都能在音乐所独有的情感艺术中得到熏陶。由此可见我们爱学生、赏识学生,其根本目的就在于让学生用同样善良,真诚之心去爱他们、爱集体、爱社会,从而的达到受教育的目的。教师的重要道德要求是尊重孩子的自尊心。苏霍姆林斯基说:“在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们心头中最敏感的一个角落——人的自尊心。”我想作为一个教师,要想得到更多孩子们的爱戴,就应该学会尊重、理解、信任孩子,给他们信心,这应该是对所有孩子而言的。对一个腼腆的孩子、对一个木讷的孩子、对一个经常是表现平平的孩子,教师往往一句不经意的称赞的话语,一个微笑,一个亲切的小动作,就会温暖孩子的自卑的心,给他们信心,同时也亮丽了自己在孩子们心中