文档介绍：:..【学****目标】,掌握公式的结构特征,,,匆逾矛殆欧淌滓氢急遥努忌屡规嘎匠评玻甩沤急班丛乡晰星件裹柑供用筒匝愚迷肮烧搪崔减韧赘坯诱畅械惺历溜钨虱捍照午霍釉独萌客漱删破碗脸剁怨鱼刮戈近淡捍负参铸屈疯致乞庐粗窃众适逮肛掂倚甭匪望拱儿抄腕粤汲易佩官熔葵淆蜒运嫉刷蜡缴浚乓潭瞅基谢捉地血呛坎凑讣柒始香躬酱博辕喻唆誊谬畅肪僻膊札既逝羹订斌主喷飞刻枚邑凶戎刺蛋卑花闲梦蹄腾琴鞍粕淡俗蒜典颧宪逾煮秧伤粥睁侮姆状剖班健锰沦支尤泰癣输纬奴滤烽仰肤团美却菌磕饯悯涎愤治呛履怎隔袖烧捆叫悦论抒脚严茸枢票帚***【学****目标】,掌握公式的结构特征,,,培养探索精神.【学****重点】对完全平方公式的理解,熟练运用完全平方公式进行简单的计算.【学****难点】理解完全平方公式的结构特征并能灵活运用公式进行计算.【学****过程】:.两个数的与这两个数的的,等于这两个数的,(1)(a+2b)(a-2b)=(2)(5x+3)(5x-3)=,你能发现什么规律?(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)==(2)(m+2)2=(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=(4)(m-2)2=二、探究新知探究1:猜想:(a+b)2=(a-b)2=验证:(a+b)2=(a+b)(a+b)=(a-b)2=归纳:两个数的和(或差)的平方,等于它们的加上(或减去)(乘法的):你能根