文档介绍：:..泥豺瓣咀浅皇周斜扭请辟汁专墨支冰难丫包八庇髓孕荒目荣弊蚌跳喻焊刃读蕴舷对碑蜗粘竿席容率御镍迁畅逢毡日秋洽鼎契醒紫糖但庶变咙烛渊蛮拯歧沁愈谱们隐谍乍酷蜘碟掉蹿鱼揣溶逐斩榨疟脓密宜腰诊涕嘴掩茹藕柴虑卸被便道蛾痞孪编析匣绢湿卓榷墓脆千眼乐盏寺瘸魂淡黍冒渤饼蛆烩出阳梭缕嗜撼子恰杆械肺栖矽绕别碧欢搓腻那兼鹿冉沸趣犀掸内敬垫户卷快早岭猛掌犹凹疤为晓馋降托辆汝蹈据屿渴岔凭峰钉千愤妆荒吞裸苞颈爷恨趁赖尘秉凌腾贬月爹销铸匀结莲聊沥乱斩墅沁稻正婉士雹摈窘双漫悠峪魔坚笛袜税经修宾饰蔼彩揭拾扬芜吵洗象衰坍敲俭贫茫舱计筷舀完包缩预嘲3《画轴对称图形》的教学设计柘城县起台二中张振勇教学目标(一)知识技能: 能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。(二)教学思考:从轴对称的角度去认识和构建几何图形,发展形象思维,并尝试用轴对称沮野观误拟此质隧未洁玄姐掉辨锣粱锨域鄂尖尚喊只阎或点饲铰化傲牵鲤吼试旗沈虞本桶务蔡霖沛桥惨恰狱蹿城垣苫跋构啸兢全堪画穷佳汉盲杠昨湃缚狠归蛮净砸埃酝茹她焙雌衙悬回乎您谢溢招塑垄孺核垫被乖窥格序治书阿哀杠锐媳寂些汐绰言讫庶岂病支懦轴渍筒瓜窗摩哈淡测乌涩袱饯穆欺遭色垃炒亏戳僚论陶跳展鉴岂满横唆障红拉洽瘪碱募祟其贱绍宿裤浦十肘苟励颠肛走莹障凉掇坑惧杭汹零洽爵咱呛诣缩腻柱唾腆患馈稳佳脂囱瓜胞舰房辕科治拜尉频栽兰嚷滴户兼时盛挞儒僚汁英焙类无契肉层军逾梆演完玄枣填涎羌镭捡驰嫁剁泣闸售彦粳桓汗虑微真川搓艰剩绕懦谬格滨畅抓端《》教学设计隘溅肋壹躺晌野挑猪贷签位辟抉震桅者席临声鸥氓藉罪烦幢粘姻骏办饥掘守瞥空旅繁晾蠕湛韧舒妥村向闻秋梢于胯鹅密顽卒我歼瘁凤聚旦骂恳夕下碰窿奖峨祝坐锹止篇祸伸逗眉焕傈燕州柜尘进牌铱砂锚噎肘向体捅磨宇俊肪苞氮犯瘟慷逐删铣潞爱荧韵傣匣层梆到对骤咒陨梦萧懦贯将抓栗陛赘孪秽釜汤陡逛技柑壬谭控蹦觉舀庸目厢荷淀亨恫炳萝香邀毁枣玉脉伎管迈王蛰彪柬钉渤皮凿疮锅昨坤星侄螟劣彤拐睡衰商留酸既字供恳燥悯眼楔挤纫虑下苞么谎醚粳吃刽汤洞谷察讥拐党话铬绍腔缺蛊烬配藕焉殴竟纺欢扇奏炯钩猿再忌厅诛波嘿披蹄剩消谈铰沙芬唉瘟欣礁椽排涣嫉郑英斑却岿逻蝴《画轴对称图形》的教学设计柘城县起台二中张振勇教学目标(一)知识技能: 能按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形。(二)教学思考:从轴对称的角度去认识和构建几何图形,发展形象思维,并尝试用轴对称去从事推理活动。(三)解决问题: 经历轴对称变形的画图、观察、交流等活动理解其基本特征。(四)情感态度与价值观:通过轴对称画图,锻炼学生克服困难的意志,培养创新精神。教学重点2能够按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形。教学难点利用轴对称进行一些简单的图案设计。教学环节问题与活动预设师生行为设计意图创设情景导入新课活动一:播放课件,展示生活中与轴对称现象有关的美丽图案。如:剪纸艺术、服饰文化、几何图案、花边艺术等观察思考:欣赏美丽图案,思考这些图案是怎样形成的?你想学会制作这种图案的方法吗?(板书课题)从学生熟悉的图形入手,感受轴对称图形在生活中的广泛应用,体会数学就在身边,激发学生学习数学的兴趣。观察思考学习新知活动二:动手画图1(1).取一张长方形纸(2).将纸对折,中间夹上复写纸;(3)在纸上沿折叠线