全等三角形.1 全等三角形课件 (2).ppt

文档介绍：第十二章全等三角形人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)授课教师:(2)(2)下列各组图形的形状与大小有什么特点?(2)(2)下列各组图形的形状与大小有什么特点?思考:他们能完全重合吗?(2)(2)下列各组图形的形状与大小有什么特点?思考:他们能完全重合吗?(2)(2)把一块三角板按在纸上,画下图形,照图形剪下纸板。剪下的纸板与三角板大小、形状完全相同吗?他们能够完全重合吗?(2)(2)形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合。能够完全重合的两个图形叫做全等形能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形概念雅针学柯状搏***(2)(2)两个图形全等,它们的形状一定相同,大小一定相等!形状相同大小相同观察下面三组图形,它们是不是全等图形?为什么?廷鳞疚巢凋竿妇毗隔绅壳堕***(2)(2)(2)(2)(2)(2)ABCEDF“全等”用符号“≌”表示图中的△ABC和△DEF全等,记作:△ABC≌△DEF读作:△ABC全等于△DEF全等三角形的表示你能否直接从记作∆ABC≌∆DEF中判断出所有的对应顶点、对应边和对应角?(2)(2)