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以规律特征型推理为例讲授图形推理解题思路
在国家公务员行测考试中,相比于数学运算、资料分析,图形推理似乎并无取巧之处。这
也造成了很多考生反映的图形推理完全没有思路,做了很多练习但临场就发懵的现状。中
公教育专家认为突破图形推理,适度的练习是必要的,关键在于通过这些练习达到举一反
三。
近年来公务员考试的难度不断加大,反映在图形推理中就是规律越来越复杂隐蔽。但是纵
观海量的各地公务员考试真题我们发现图形推理还是有一定的范畴的。图形推理在形式上
分成约五大类(古典型、视觉型、多图形、空间型、图形重组与类比),很多考生正是拘泥
于这种形式上的分类而忽视了图形推理的根本。即无论是哪种形式的图形推理考察的无外
乎是应试者对于图形规律的总结与发现。在发现规律的过程中或者用到演绎法或者归纳法,
总之找到解决问题的思路是关键。
总结而言图形问题在考察内容上主要分为:规律特征型推理思路、平面图形的空间还原与
立体图形的平面展开、拼图及图形拆分与组合、意指型图形。其中,以规律特征型推理思
路考察得最为广泛和普遍,也是上文提到的毫无取巧之处的应试者最为头疼的题型。下面
我们结合几个例题简单对这一类型的题目进行思路上的引导。
例题 1:
答案:B。
层次思维:定位此题,为组合图形的变化,故思维圈定于图形内部分割部分数;内部图形
与外部图形的替代关系;图形求同。
第一思维,图形内部分割部分数:第一组图的部分数分别为三部分、两部分、两部分,第
二组图的部分数分别为九部分、三部分,不具有数字规律性,故此思维被否定。
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第二思维,内部图形与外部图形的替代关系:第一组图形中,图形一的外面正方形在图形
二中移到内部,图形二中的六边形在图形三中并未发生替代关系,故此思维被否定。
第三思维,图形求同:在第一组图中,均含有正方形,在第二组图中,均含有圆形,对照
选项,只有 B 项含有圆形,可得题解。
例题 2:
答案:D。
层次思维:定位此题,为细节变化问题,故思维圈定为前后图对比寻找细节差异。第一图
与第二图比较可发现,箭头方向发生变化、左边的小线段从最下面减少一条,对比第二图
与第三图,箭头方向又发生变化、右边的小线段从最上面减少一条,即可推得可能性规律,
以第三、四幅图进行验证,符合,对照选项,可得题解为 D。
例题 3:
答案:C。
层次思维:定位此题,为图形种类的变化,故思维圈定为某一或某几个图形的数量呈现规
律性变化、每个图形总数量的恒定。
第一思维,某一或某几个图形的数量呈现规律性变化:前五个图出现的六种图形的数量并
未符合任何规律性分布,故此思维被否定。
第二思维:每个图形总数量的恒定