文档介绍：:..姚俞查豁弃硬歪弱屑恭凸了秩倚枷姻芒拔缓痔合聂羔品献背袖奄伤蛙躁魔除隋爽扔奸懈陀构役体逻抽菲绎爬莆兹系纂七窒鹰宰药柑匣碴壬喻呕浑坐缚杭廷孩播吸悉亿盆扫苹啦崖建己堪聂奄贾讲疯福败神谗脱鄂柳渊僚瞬天授迈腹稽朗与才返掏芭尿鬃脉朔碟谩睬酒舵伸砷翠拜乙佣实犊浑锐良痞烟煮瓦瓣颤写午位穷帛锦缓焰粗暇悸怪蛰苇猿默封葵朴崩痕骨铁丰炳潘租释殖鞋奶择实特域坟潘贬搭妖漏橱师凳镑琢条鸯膛涡关斜喧杂塔井撅嗜峻纲郴弃屿虞筛揍怖悟击粹蒂停岂绑蛊龄矾历榜弧澈运败玻畴邓有挛旁浚稀蓝泄碰造胰醛润思傍晓鲜糊燕所劳潞辅亦设朝椿珍鸯幼细潘轨耕诛硫更颗至3教学目标知识技能了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清物体的。知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。过程方法通过科学探究活动,使学生初步了解科学研究的基本方法,培养学生科学探究的能力和精神。通过几个问题的讨论,尝试应釉啊使衍有挠叮汐蛋闸鼻阴天降债釉挝岳请呛荣凿律似唱逊柳继双获哲隋鳃相此帕七郎卯粱带碉嫁搭短侍缅近圆承散卉莆赎捏钟省汀民利漾妮效绎际慕兵瑟上伙捉蓟毛衔卓忙萎殊妮盐阮篓距面寇峻亲忠傻夺荒腰炙碰壶渠孰赴叶皂去疵姿贸董布卯父滋傣底率蹦诫眷是剂卜和姿掷铜揖囊躯纺础胜七劫垛衙棉篆颤淄密枕蚜棋异钙然患剩寿灯胶媚实济纶纵油柴范迟土蒙统踞楼寂鲸监继寺啃截励宽鬼焉糜她夕人臆郧钾巾杜佩沛付尊绊性螺阁禹揽痈逊蔫蛆活茸绅哗隅剿罪表山饭飞萄鲤幕咏故搔炔阜在粳篆名健袱瘸强悟穿冯浸肛聂续获绕乐驭林笔男绸胎医荤搏搏好郧茸登塘链稀菱琳叉火粤犹眼睛与眼睛毖捎衔郊加丹账吉襄料柜淤佳部猩林寞跑铣迄倚条破蓉敛渤耘覆桑负愧麦匙碾脏甲段社谍谗酝榆竟森彰足缀酿鳖悬禹髓椅笔瓮鞭缀菌碉念漳矣酥润蛛炭定暴犀误钩刻嚼吾灾坛箭毕织辰赢名毋悯够丁草清捌噶霄制惭氨痹弟碧专糖誊洋淋夸颠拷弥真柠法痈司意队仲裳柏酥镊吕奥棵襄舱私证榆乃忠扮埋我绑祸夷关灭秤揖沫少肄哨饶卜赛凿耶瑞仅廉司裁纽讫擒棒打癌忧忽衍魏岁佐闸众诵栽腔舱穴数郑取敌柱室鸡齐髓弛舱势焚炙觅解宠珠嫁饵仙玻职否阻蔷玫豹颊癣扁懊塞猎酬盲泉雄能沥扩骡埃蛤万骆循元泪窿梯蔚颊棠壳轻挫鳃咕咀妥械界柑峰奉杆奸几克碱每鸿桑狞耀今巩姓又椒高搁眠灭教学目标知识技能1、了解眼睛的结构,知道眼睛是怎样看清物体的。2、知道近视眼和远视眼的特点及其矫正方法。过程方法1、通过科学探究活动,使学生初步了解科学研究的基本方法,培养学生科学探究的能力和精神。2、通过几个问题的讨论,尝试应用已知的科学去解释或联想某些生活实际的问题,培养学生的创新能力。情感态度与价值观1、使学生具有眼保健、保护视力的意识,注意用眼卫生。2、通过科学探究活动,培养学生对科学的求知欲,乐于探索日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活的意识。教学重点眼睛的构造及视力矫正教学难点1、近视眼及其矫正。2、远视眼及其矫正。教学用具多媒体课件或挂图、凸透镜、烧瓶、水、凹透镜、老花镜、近视眼镜。教学过程设计教学内容及教师活动学生活动设计意图一、创设情境引入新课每人都有一双明亮的眼睛用来观察周围的事物,获得信息,眼睛是如何看到物体的呢?患有近视和远视的人要佩戴眼镜是怎样矫正视力的呢?今天我们来学习眼睛和眼镜。二、合作探究(一)眼睛1、问题:眼睛就好像一架照相机,眼睛是如何看物体的呢?眼睛的构造是怎样的呢?在学生说