配方法解一元二次方程.2.1配方法解一元二次方程.doc

文档介绍：:..(1)教学目标1、理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,、通过复习可直接化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程的解法,(1)教学目标1、理解间接即通过变形运用开平方法降次解方程,、通过复习可直接化成x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥0)的一元二次方程的解法,:讲清“直接降次有困难”,如x2+6x-16=:不可直接降次解方程化为可直接降次解方程的“化为”的转化方法与技巧.【课前预习】导学过程阅读教材第31页至第34页的部分,完成以下问题解下列方程(1)3x2-1=5(2)4(x-1)2-9=0(3)4x2+16x+16=9填空:(1)x2+6x+______=(x+______)2;(2)x2-x+_____=(x-_____)2(3)4x2+4x+_____=(2x+______)2.(4)x2-x+_____=(x-_____)2问题:要使一块长方形场地的长比宽多6cm,并且面积为16cm2,场地的长和宽应各是