文档介绍：、式子①②③④中,是分式的有()A.①②B.③④C.①③D.①②③④2、分式中,当时,下列结论正确的是(),,,则x的值是().-.(20XX年山西省太原市)化简的结果是()A. B. C. (),,,,,x和y的取值范围是什么?,分式(1)无意义?(2)有意义?(3)值为零?-20XX年某地的森林面积(单位:公顷)分别是,20XX年与20XX年相比,森林面积增长率提高了多少?(用式子表示),若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品,则可买60份奖品;若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品,则可买50份奖品,那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支?()单位量的水清洗一次后,()单位量的水,可以一次清洗,?÷______的商,那么(2a+b)÷(m+n),乙种水果每千克价格b元,取甲种水果m千克,乙种水果n千克,混合后,:分式、有理式概念的理解应用4.(辨析题)下列各式,,x+y,,-3x2,0中,是分式的有___________;是整式的有___________;:分式有无意义的条件的应用5.(探究题)下列分式,当x取何值时有意义.(1);(2).6.(辨析题)下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是().(探究题)当x______时,:分式值为零的条件的应用8.(探究题)当x_______时,:分式值为±1的条件的应用9.(探究题)当x______时,分式的值为1;当x_______时,分式的值为-,当x_______时,分式有意义;当x_______时,①,②,③,④中,是分式的有()A.①②B.③④C.①③D.①②③④,当x=-a时,下列结论正确的是();≠-时,分式的值为零;≠时,,分式的值为正;当x______时,,可能取值为零的是(),x的取值是().-1D.±1拓展创新题16.(学科综合题)已知y=,x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4).(跨学科综合题)若把x克食盐溶入b克水中,从其中取出m克食盐溶液,.(数学与生活)李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均a米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为b米/秒时,她若顶风按时到校,.(数学与生产)永信瓶盖厂加工一批瓶盖,甲组与乙组合作需要a天完成,若甲组单独完成需要b天,.(探究题)若分式-1的值是正数、负数、0时,.(妙法巧解题)已知-=3,.()当m=________时,::(1)=________;(2)=_______;(3)=:(1),,;(2),,.:::分式基本性质的理解应用5.(辨析题)不改变分式的值,使分式的各项系数化为