数学人教版七年级上册数学人教版七年级上册有理数乘法.ppt

文档介绍：:(1)(-2)+(-2)(2)(-2)+(-2)+(-2)(3)(-2)+(-2)+(-2)+(-2)(4)(-2)+(-2)+(-2)+(-2)+(-2)(3)(-2)4(4)(-2)5复****引入请同学们由上例猜想下列各式的值:(1)(-2)2(2)(-2)3一只蜗牛沿着直线l爬行,它现在的位置恰好在l上的点O,问:(1)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后的位置?(2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后的位置?(3)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前的位置?(4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前的位置?0讲授新课规定方向:向右为正,向左为负。时间:现在之后为正,现在之前为负。-20246(+2)(+3)=+6(1)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后的位置?规定方向:向右为正,向左为负。时间:现在之后为正,现在之前为负。3分钟后-202-4-6(2)(+3)=6(2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后的位置?规定方向:向右为正,向左为负。时间:现在之后为正,现在之前为负。3分钟后-202-4-6(+2)(3)=6(3)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前的位置?规定方向:向右为正,向左为负。时间:现在之后为正,现在之前为负。3分钟前-20246(2)(3)=+6(4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前的位置?规定方向:向右为正,向左为负。时间:现在之后为正,现在之前为负。3分钟前(1)23=6(2)(–2)3=–6(3)2(–3)=–6(4)(–2)(–3)=。观察(1)~(4)式,根据你对有理数乘法的思考,填空:两数相乘,同号得,异号得。正负两数相乘,同号得正,异号得负,,(-5)(-3)……………同号相乘(-5)(-3)=+()…得正53=15………………把绝对值相乘所以(-5)(-3)=+15又如(-7)4…………………异号相乘(-7)4=-()……………得负74=28…………………把绝对值相乘所以(-7)4=-28由以上的步骤,有理数的乘法要分几步完成呢?(1)确定积的符号(2)确定积的绝对值