文档介绍：南京工业大学实习报告南京工业大学测量实习报告目录前言??????????????????2普通水准测量??????????????3图根导线测量??????????????4学习心得????????????????7前言测量是一门理论与实践相结合的运用极其广泛的一门学科。而测量实习是课堂教学之后在实习地场集中进行的测绘实践性教学。因此为了使同学们在通过一学期的测量学习后对相关仪器有深入的了解和体验努力使自身的理论和实践相结合本次测量实习特别挑选了两个重要课题即水准测量和导线测量,而对测量的三项要素(距离测量,水平角测量,高差测量)有更直观的体验。在实习中应该具备严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神。这样的实习为今后的相关测量工作打下基础。实习安排2月24日上午老师介绍实验步骤,借用仪器,现场选点,下午开始实习测量;2月25日-3月9日继续水准测量和导线测量;3月10日内业计算,撰写实习报告3月11日上午交实习报告。组织分工与仪器配备每小组6人,设组长1人,负责本组实习组织与仪器保管。本组成员:。组长:。配备仪器:水准测量,S3水准仪一台(脚架),水准尺2根,尺垫2个;导线测量,J6经纬仪一台(脚架),测釺2根,钢尺一把或全站仪一台。自己准备用品:铅笔,记录纸(实验室给每一组一份记录本纸原件,班级或小组复印),计算器等。,每人独立观测一个附合水准路线,路线长度不少于2km。每站观测采用两仪器高法或黑红面法。—100m,相邻导线边长大致相等,导线未知点不少于6个,每人独立观测一个附和导线全部左角,导线边长可每组测一份。,利用水准仪提供的一条水平视线,测出两点的高差,从而已知点高程推求未知点高程。水准测量是有方向性的,两点之间的高差一定是“后视读数”减“前视读数”水准点的选择不少于6个未知水准点,每人独立观测一个闭合水准路线(或附和水准路线),路线长度不少于2km。每站观测采用两仪器高法或黑红面法。我组选取“江浦校区测量控制网”36-35-34-33-37-38-15-40-41-42-43-44-21-20的8个点。两次仪器高法在每一测站测的高差后,改变仪器高度(即重新安置于整平仪器);或者用两台水准仪同时观测,当两次测的高差的差值在±5mm以内时,则去两次高差平均值作为该站测得的高差值。否则需要检查原因,重新观测水准测量精度要求水准测量视线长度小于100m,同测站两次的高差的差数不大于6mm。高差闭合差为±40√L(mm)或±12√n(mm)。附和水准路线示意图注意事项1(在限差内)。2345后才能搬站。足限差要求图根导线测量将测区内相邻的控制点连成直线而构成的折线图形,称为导线。构成导线的控制点称为导线点。导线测量就是依次测定各导线边的长度和各转折角值;在根据起算数据,推算各边的坐标方位角和坐标增量,从而求出个导线点的坐标。勘察选点及建立标志在勘察选点前,应调查收集测区已有地形图和高一级控制点的成果资料,把控制点展绘在地形图上,然后再地形图上拟定导线的布设方案,最后去学校里踏勘,实地核对,修改,落实点位时,应注意下列几点:(1)距;(2)仪器;(3)(4)相邻点通视良好,地势较平坦便于测角和量点应选在土质坚实处,便于保存标志和安置视野开阔,便于施测碎部;线各边的长度应大致相等;(5)导线点应有足够的密度,且分布均匀,便于控制整个测区。量边导线的边长用钢尺采取一般量距的方法往返各测量一次平距,边长相对误差的限差为1/3000,导线全场相对闭合差的限差1/2000。测角用测回法施测导线右角。在每个控制点用DJ6光学经纬观测水平角1测回。角度闭合差限差60“√n,n为导线的测量角数。连测导线与高级控制点连接,必须观测连接角,连接边,作为传递坐标方位角和传递坐标之用。导线测量的内业计算导线测量的内业计算的目的就是求得个导线点的坐标。在进行计算前,应全面检查到先测量外业记录数据是否齐全,有无记错、算错,成果是否精度要求,起算数据是否准确。然后绘制导线略图,把各项数据注于图上相应位置。导线测量示意图我们测量的地点是从探测点47—48,之间是有6个未知点,如图所示南京工业大学实习报告篇二:南京工业大学工程地质实习报告前言(一)实习目的地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识,初步学习野外工作方法,进行野外基本技能的训练,培养观察地质现象的能力,为后继专业课打下一下的基础(二)实习内容1、矿物与岩石认识实习地区常见岩石,主要为沉积岩,少量火成岩。了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。2