文档介绍：浅谈高考物理选择题解题技巧湖北省房县第三中学周长江龙凤(442100)物理选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面宽、干扰性强、命题灵活性大、层次丰富、能考查学生的多种能力等优点,是高考中的重要题型。但选择题的题量大,学生解答时可以占用的时间少,而且位于整张试卷的第一部分。对考生来说,选择题完成的好坏,有时直接关系到整场考试的成败。要准确、迅速地解答物理选择题,前提是准确理解、熟练应用物理基本概念和基本规律。因此,在对选择题的教学和训练中,教师应在解题方法上多加点拨,从不同的角度启发学生,积极地开发学生的各种思维能力,充分发挥选择题教学对培养学生素质能力方面的作用。而且解选择题所用的一些方法不仅仅只适用于解选择题,在解答其它类型的题目中也是适用。下面就自己的教学经验总结一些物理选择题解题方法和技巧。一、直接判断法直接判断法主要适用于物理概念类的选择题。应从基本概念出发,抓住物理概念的本质,对每一选项的正误判断必须有明确的依据或典型的反例。例1:把自由落体运动的位移平均分为4段,已知下落通过最后一段位移的时间为2秒,则下落第一段位移的时间为:();;;;分析:根据自由落体越落越快的特点,立即断定A、B不能选,再根据自由落体经历相等位移的时间不是整数比的结论,其第四段的位移历时2秒,第一段历时就一定不是整数秒,可断定D正确。解答:D正确二、综合分析法有些选择题是比较复杂、比较综合的问题,要求较高,相当于一个小型的综合计算题。在解答这类选择题时,要仔细分析研究对象和物理过程,恰当地应用物理规律进行推理和演算得出结果,然后加以判断。这是所谓“正规”的解选择题的方法。例2:(04年全国卷),,,在接触时间内小球受到合力的冲量大小为(空气阻力不计,)()A、10NSB、20NSC、30NSD、40NS分析:分析小球的运动过程:先做自由落体运动,与软垫接触时速度为20m/s。接着小球与软垫接触,最后小球离开软垫做竖直上抛运动,由竖直上抛运动可求出小球离开软垫时的速度为10m/s。再对小球与软垫接触过程用动量定理,得小球受到合力的冲量大小为30N·S。解答:选C。三、筛选排除法:根据物理基本概念、基本规律和生活经验先排除选项中明显不合理选项,可以使解答过程更简捷、更准确。这是解选择题一种最基本的方法。原则上讲,解选择题首先考虑的是用排除法去掉明显错误选项,然后再用其它方法进一步确定正确选项;即使其它选项不能确定,用此方法也可以提高正确率。例3:(03年江苏卷)铀裂变的产物之一氪90()是不稳定的,它经过一系列衰变最终成为稳定的锆90(),这些衰变是()A、1次α衰变,6次β衰变B、4次β衰变C、2次α衰变D、2次α衰变,2次β衰变分析:α衰变和β衰变的次数可以根据质量数守恒和核电荷数守恒来计算,但较繁。根据发生α衰变质量数一定变化,而此一系列衰变结果质量数不变可知没有发生α衰变,排除A、C、D,直接选B。解答:选B。四、特殊值代入法图1有些选择题选项的代数表达式比较复杂,需经过比较繁琐的公式推导过程,此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值,代入有