文档介绍：师:今天,我们要学****第18课《古诗二首》,这节课我们学的是这一课中的第一首古诗,伸出小手,跟张老师一起写题目。(师板书“夜宿山寺”,学生书空跟写。)师;一起读生:(生齐读)夜宿山寺师:昨天布置大家去预****了,生字都认识了吗?生:认识了!师:诗句都读正确了吗?生:读正确了!师:真的吗?生:真的!师:那张老师就要考考大家了。首先要考的就是这个题目,这个题目有点难读,里面有两个生字呢,哪位小朋友愿意读给大家听?生:夜宿山寺师:读得非常准确。平翘舌音读得很准。生:夜宿山寺师:你也读得很正确。师:看来读音考不倒你们。那这里的第一个生字“宿”是什么意思呢?(基本没有学生举手)师:不知道不要紧,小朋友们看,(课件出示金文“宿”)古人是这样写“宿”的,那是什么意思呢?我们可以把这个字变成这样的一幅画(课件出示),比一比,你发现了吗?我问你答,宝盖头就是图画里的——(生接)房子,单人旁就是图画里的——(生接)人,“百”就是图画里的——(生接)席子,那么一个人在房间里的席子上睡觉,就说明这里是给他住了。所以,这个字的意思就是住。有一个词就叫——住宿(课件出示,生齐读)师:如果我借别人地方住,那就是——生:借宿。师:如果我把客人留下来住,那叫——生:留宿。师:我在野外,吃的是风,就住在野外,叫什么呢?生:野宿。师:不对,来看这个词,(课件出示——风餐露宿)生齐读:风餐露宿。师:第一个生字小朋友们已经记住了,那第二个生字“寺”你用什么方法记住它呢?生:土加寸。师:你用加一加的方法记住这个字,很好。还有其他不同的方法吗?生:我用组词的方法来记,寺庙的寺。师:那你听说过哪些寺庙啊?生:拜佛的地方。生:径山上有寺庙。师:来看看,张老师拍了很多寺庙的照片,(课件出示,寺庙匾额)生:(齐读)灵隐寺生:(齐读)径山万寿禅寺师:我们五常也有一所寺庙很有名,就是——生:(齐读)广福禅寺师:平时大家叫它广福寺。师:李白去的是那所寺庙呢?听说呀,湖北省黄梅县有一座高山叫峰顶山,山上有一座寺庙,叫做——生:(齐读)江心寺。师:谁能连起来把这个题目的意思说给大家听?生:夜晚,李白住在山上的寺庙里。 2识字,诵读师:题目没有考倒大家,那张老师就要考考大家的朗读了。(课件出示整首诗歌,带拼音)师:谁来读读第一句?生:危楼高百尺。师:要读好“尺“这个翘舌音啊。再来一遍。师:再请一位,声音要响亮。生:危楼高百尺。师:嗯,你不但读得准确,还有节奏。师:第一句考不倒大家,那读第二句。生:手可摘星辰。师:“星辰”这个词,你读得特别准确,请你当小老师,带着大家读一遍。生:(齐读)星辰。师:这里有一个生字,是“辰”,你是怎么记住它的?生:跟我们学过的早晨的“晨“很像,早晨的晨上面有日,这个辰没有日。师:你说得很对,给大家看个小动画。(播放动画。)生:(齐读)有日是早晨,无日是星辰。师:在字典里,辰的意思是“太阳、星星、月亮的总称”,在这首诗里指的是——生:(齐声说)星星。师:第二句大家也读得很好,那谁来读第三句,很有自信地读。生:不敢高声语。师:语是什么意思?生:说话师:最后一句谁来读?生:恐惊天上人。师:恐和惊都是后鼻音。小朋友读得非常正确。大家看,恐和惊两个字,看上去不一样,但藏着一个相同的地方,你发现了吗?生:恐和惊都有害怕的意思。师:你是从意思上去想的,那从样子上看呢?再睁大眼睛看看。生:恐和惊都有心,恐下面