文档介绍：七年级思想品德(下)复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊1、自尊自信人人都需要的自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。别人欣赏我们的长处,不耻笑我们的弱点与缺点,这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。真正有自尊心的人,必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。2、虚荣心:是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。(认识生活中的虚心的具体表现)世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美丽的服装。尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊无价。尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要。我们有责任去关心他人的自尊,维护他人的尊严。要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。3、尊重他人的表现:⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方;⑵不做损害他人的事情。彼此尊重才能赢得尊重自尊的人最看重自己的人格。生活中有损人格的不良习惯:说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。自尊者达观:不必太在意他人的议论和态度,要适度自尊。尊重他人的最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。4、怎样尊重他人?⑴首先,要善于欣赏、接纳他人;⑵其次,不做有损他人人格的事情。尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的效应。第二课扬起自信的风帆“我能行!”每个成功者都相信“我能行”。5、“我能行”的经历归结起来,就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。6、自信,是对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;⑵自负的人,自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是。(生活中注意区分这两种人)自信是成功的基石7、自负与自卑都是以我为中心,以自我为中心的心态会使他远离成功。自信有助成功自信者良好的心理品质:⑴乐观,⑵好奇,⑶专注。唱响自信之歌有了自信才能有成绩,有成绩就会更自信。看到我们学习、生活中的进步(想一想)发现自己的长处,是自信的基础。实力,才是支撑信心最重要的杠杆。我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,的自信才有坚如磐石的根基。第三课走向自立自己的事自己干8、自立,就是自己的事情自己干。自立在生活中的表现(举例)人生需要自立:走进社会,经历风雨、见世面;法律要求我们自立。9、走向自立我们需要培养哪些能力?如:⑴展示推销自己的能力,⑵与人沟通、善解人意的能力,⑶远用法律维护自己权益的能力,⑷不断学习、充实自己的能力等等。告别依赖走向自立10、依赖思想的危害:⑴会使人丧失独立生活的能力和精神,会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。11、自己的事自己负责的前提是要自主。(自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。)自立与自主的关系:自立的前提是自主,自主的表现是自立。有了独立自主的愿望,即自立的意识后,又该怎样培养自己的自立能力呢?最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。多实