文档介绍：考试总结各科成绩分析期中考试成绩分析科三考试成绩查询期中考试成绩分析科三考试成绩查询考试总结各科成绩分析我们要对自己每一次的成绩进行分析,看看自己的优缺点在哪,以下是为你介绍的考试总结各科成绩分析,欢迎阅读以及浏览!考试总结各科成绩分析1:首先分析第一个表格,20xx-20xx四个学期实验班级和非实验班级的平均分和及格率的变化情况:1、七(1)班为重点班中的实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→分,及格率依次为:%→%→%→96%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→个百分点。平均分和及格率依次上升。 2、七(2)班为重点班中的非实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→个百分点。平均分和及格率依次上升。上升的幅度明显没有实验班级上升的幅度大。 3、七(3)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:38分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→-个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 4、七(4)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→-分→-分,及格率依次为:%→%→%→25%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→-个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 5、七(5)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→-分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→-个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 6、七(6)班为平行班中的非实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→-分→-分,及格率依次为:8%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 7、七(7)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→个百分点。平均分先上升然后下降。及格率一直上升,但20xx-20xx的上升幅度下降。 8、七(8)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 9、七(9)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→-个百分点。先上升然后下降。 10、七(10)班为平行班中的实验班级,平均分依此为:分→分→分→分,每个学期比上一个学期依次增加分→分→-分,及格率依次为:%→%→%→%,每个学期比上一个学期依次增加个百分点→个百分点→-个百分点。先上升然后下降。从以上不难看出,从20xx-20xx我校的生物成绩个班总的变化趋势基本相同,但实验班级比非实验班级上升的幅度大和下降的幅度小。 1、没有开展课题研究前(20xx-—