1 / 4
文档名称:

幼儿园小班期未总结.doc

格式:doc   大小:25KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

幼儿园小班期未总结.doc

上传人:jiqingyong12 2019/7/20 文件大小:25 KB

下载得到文件列表

幼儿园小班期未总结.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:幼儿园小班期未总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 这学期新课改已在我院轰轰烈烈地展开,在新课改的理念指导下,我班也通过参观、学****借鉴等各种方法,进行了一系列有效可行的。综合说来,这学期的工作总的有以下两大方面: 一、做好家长工作在如今的“大教育”观念日益深入人心,新《纲要》倡导幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,家长的角色定位也由此发生了根本的变化。家长不再是教育的旁观者,家长与教师不再是教育与被教育的关系,而应是平等的合作关系。因此,就如何利用家长这块有利的教育资源,我班进行了如下工作: 1、首先是加强家园联系、丰富家园知识家园联系栏是反映保教工作情况的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。它能密切幼儿园与家庭的联系,加强教师和家长间的沟通和了解。因此,我们每周都写咯‘周计划’挂在外面让各位家长观看。通过一个个充满温馨话语的小栏目,我们感觉到家长与我们的距离近了,家长的笑容多了,家长的交流也多了,更另我们欣慰的是:在我们需要家长支持工作的时候,家长们总能及时地进行配合,如每次的缴费打预防针、亲子作业、收集教育资料等。这说明我们的工作已经得到了家长们的信任,并收到了较好的效果。 2、反馈老师主动与家长交流,及时地把小朋友每天在幼儿园的情况反馈给家长,使家长们对自己的孩子有个了解,取得家长与老师的配合;另外,我们还把个别小朋友当天的不适告知家长,提醒家长注意。 3、与家长面对面交流其实,能与家长面对面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在这个环节上,我班也做了大量的工作,不管是表现好的小朋友还是淘气的小朋友,我们都尽量用委婉的语气,用家长容易接受的方式,共同探寻育儿的科学方法,尽可能达到家园共育的最佳形式。二、新课改的理念与的结合在上学期我院全面学****了新课改以后,这学期就是进行新课改的理念与的相互结合,意即怎样在实际的教学活动中体现出新理念的思想。本学期我班的四个大的活动主题是《是妈妈》、《看车》、《手指游戏》、《过》。在每个主题的具体实施过程中,我班是这样展开活动的: 1、主题活动与环境互动在教学活动的实施中,做得最多的就是环境的创设了,每到一个主题,我们就创设相应的环境布置,旨在让幼儿在互动环境中能快乐地学****充分享受愉悦的情绪。 2、家长