文档介绍：尼巴学区2017年骨干教师培训计划为充分发挥骨干教师的带头和带动作用,快速高效提高教师政治和业务素质的有效途径。为加快我学区教育改革和发展的步伐,加强学科骨干教师队伍建设,尽快建立起一支学科齐全,年龄结构合理,有一定数量和较高的业务水平的学科骨干教师队伍制定此计划。一、骨干教师队伍建设的目标    建立一支热爱教育事业,无私奉献,具有现代教育思想和教育观念,具有较高的理论水平,教育教学水平及教育科研能力,掌握现代科学知识,富于教育教学创新精神和能力,适应素质需要,具有高一层学历,高素质的骨干教师队伍。二、骨干教师的选拔      ,有强烈的事业新和责任感,爱护学生,工作成绩突出。    ,能模范的遵守《教师职业道德规范》,举止言行堪为师表。    ,能面向全体学生,面向学生全面发展。    ,学科基础理论和专业知识,有较强的教育教学能力和丰富的教育教学经验,能通过各种有意义的活动对学生进行思想品德教育,教育教学效果好。    ,能撰写与发表具有一定指导意义的教育教学经验总结、研究报告、论文。在教育教学改革、教材教法研究方面有一定造诣,能承担教改教研项目,并取得阶段性或终结性成果。    ,研究课,实验课等教学任务,是学科教学工作的排头兵。    ,有较强的科技意识能掌握和运用现代化教育手段和教学媒体。 三、学科骨干教师培训形式    坚持理论与实践相结合,专家引领与自主实践相结合,岗位提高与外出学****相结合的原则,立足课堂实践,以提高骨干教师的教学实践能力、教科研能力为主要培训内容,继续进行课程改革教学方式研究,促进教育教学理论在教学实践中的科学运用。以此,促进我校骨干教师教育教学能力的提高。    遵循骨干教师成长的规律,注意培训形式的“多元化”灵活地采用多种有效的培训方式,加快骨干教师的前进步伐,缩短骨干教师的成长周期,培训工作要体现连续和阶段性相结合的特点。。,要切实开展好常规教学活动,集体备课,科研教改活动,岗位练功活动。    ,充分发挥教研带培,科研促培的优势。在科研、教研中培训队伍,锻炼队伍,坚持在课题上培训,在研究中提高