初中物理磁场课件1资料.ppt

文档介绍：第九章电与磁第二节磁场课前预****1、什么是磁性、磁极?2、当两磁极相互靠近时,其相互作用是怎样的?3、两磁极相互靠近并未接触时,它们是怎样发生作用的呢?观察思考想一想彼此不接触的两个磁体,通过什么发生作用?(磁场)桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?(细绳)学****目标知识与技能目标知道磁体周围存在磁场;能用磁感线来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的;知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。过程与方法目标通过观察磁体间的相互作用,提高实验操作能力,观察、分析能力;通过感知磁场的存在,提高抽象思维能力,渗透科学的思维方法。情感与价值观目标通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就,进一步提高学****物理的兴趣; 通过感知磁场的存在,知道磁感线和地磁场,养成良好的科学态度和求是精神,树立探索科学的志向。学****重点、难点重点难点1、认识磁场2、磁场的基本性质及方向3、磁感线的方向、画法1、对磁场的认识2、用磁感线描绘磁场的分布。:磁体周围存在一种看不见、摸不着、能使指针偏转的物质,这种物质就是磁场。:(1).看不见、摸不着;(2).它是确实存在的;(3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。:对放入其中的磁体或被磁化的物质有力的作用;探究问题:磁体周围各点磁场的方向既然不同,那它们有什么特点呢?分布情况又是怎样呢?【课内探究】二、磁场的方向在物理学中规定:在磁场中的任意一点,