文档介绍：2019-2020年小学一年级语文《谚语三则》教案教学目标:,正确、工整地书写。,背诵课文。初步感知谚语包含的意思。,乐于与同学交流自己知道的谚语。教学难点:自主识字写字;采用自己喜欢的方式朗读课文,背诵课文;在朗读中感知三则谚语告诉我们的道理。教学准备:教师准备课件或挂图:一幅春天的图画,表现春回大雁归,人们忙碌工作的情景;一个小故事;一首儿歌;有关的谚语。学生自制生字卡片。教学时间:1~2课时。教学过程一、故事引入小朋友,你们喜欢听故事吗?听故事有什么要求呢?(注意听,边听边想,回答老师的问题。) 好!现在,老师给你们讲一个《青青和怕怕》的故事(故事附后)。老师的故事讲完了,好听吗?青蛙妈妈的两个孩子给你留下了什么印象? (让孩子们评价,估计他们会说“青青不怕吃苦,勇敢,是个好孩子。怕怕怕苦怕累,什么也没学到”。) 小朋友们真能干,听故事听得好,话也说得好,真是好样的!我相信大家也一定会把课文学好。二、学文识字(一)出示谚语第三则少shào壮zhuànɡ不bù努nǔ力lì,老lǎo大dà徒tú伤shānɡ悲bēi。 ,注意读准字音,和同桌互读生字。 “壮”、“努”、“老”、“徒”、“伤”、“悲”,说说自己怎样记住这些字。 ,开火车读,小组比赛读。手指书空“壮”、“老”。 ,可以自己小声读,小组同学一起读,也可以两人对读。鼓励学生多读几遍,并能背诵。 ,你们能讲讲这则谚语的意思吗?结合老师刚才讲的故事想想。(对,小朋友说得真好。青青勇敢、好学,学到了一身本领,怕怕胆小、怕事、懒惰,最后一事无成。怕怕真是“少壮不努力,老大徒悲伤”。这则谚语就是说给像怕怕那样的人听的。你们可要努力学****哟,千万别学怕怕。) (二)出示第二则谚语光ɡuānɡ阴yīn似sì箭jiàn,日rì月yuè如rú梭suō。 、认一认、讲一讲的方法学****第二则谚语。请能干的小朋友用刚才的学****方法,自己学****这一则谚语,分小组学****先自己读,再一起交流。 。(1)抽读谚语,提醒“如”的读音。(2)谁能讲讲“似”和“如”的意思?(对,它们都是“像”的意思。)能讲讲这则谚语的意思吗?(真聪明!时间过得很快的意思。我们要抓紧时间学****可不能浪费时间哟。) ,练****背诵。(三)出示第一则谚语春chūn光ɡuānɡ无wú限xiàn好hǎo,做zuò事shì要yào赶ɡǎn早zǎo。 “无”、“限”、“赶”。小组交流识字方法。 ,说说这则谚语的意思。 “春光图画”,请学生说说人们在美好的春光里忙些什么。 《早上好》。教师小结:希望小朋友个个都像青青那样,做珍惜时间的好孩子。(四)齐读课文,说说学****后的收获三、师生交流谚语,分享学****的快乐 。今天,我给你们带来了几则谚语(出示),你们有兴趣读一读吗? 三百六十行,行行出状元。强中更有强中手。天下无难事,只怕有心人。鸟美在羽毛,人美在学问。机不可失,失不再来。 ,说说自己最喜欢的谚语。 :谚语在生活中运用广泛,希望同学们经常积累。四、巩固生字,集中书写