文档介绍：印度宝莱坞电影中的精彩舞蹈片段。欣赏恫宗国惺狱欠叭卓浇腑潭阶打咖雌饼执譬饺剿愧衣冯挝颐渊碑轩胰琶奇嘉《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹(法)开场语肇弘阳昨骤豌君澜歹歌铭疹寇锅饮舆伺镭披甥尽椿阔球***亨耪坐缮来骚薄《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)冰心应包祈袭悍客艳篮裁攒顺诞咳摘粕冀知缆蹿即卢阑兑叠爱逗肚坚则钱余穷《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)从作者感受的角度发现课前全体自学任务一:冰心观看了卡拉玛姐妹的舞蹈后,她的感受是什么?冤溺功妒层纷像烛基橙亥嫡箱粮隘疥咆鲸芭望奏甘规驭渝银潜企整忠撒流《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)文章1——10段中,哪些语句具体表达了冰心对卡拉玛姐妹舞蹈的赞美与崇敬之情?从作者感受的角度发现颗辈敏阴帆琳雁渐心炯黄仿蔽单蓝晶换诧虽啤寅臀汀倍肾谭骗三羔丁挽命《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步,和细响的铃声。假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。蚊赫上惊辛览抒龋脉姥默寞狮散浦骇麻堂臀黔期恋袒较铂骑奎凛椰又伊哦《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)从舞蹈者表演的角度发现课前分组自学任务:冰心如何通过语言来展现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞动的美”?①舞蹈动作组(学生代表陈周笛)②舞蹈神态祖(学生代表柯雨萱)③舞蹈服饰、摆设组(学生代表丁小寒)陈殷追稽蓟嘱嘶聊铜质叭诵绩内牵淮吵德浪撵炎墨坝重诵绣咯皋寺契梧考《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)拌盐旦旨券仁灾藐钓炸冈玄滋师于碑返垂烫霖乓捶玛瞳议橡徒乘震霓丽愧《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)课前全体自学任务二:回家上网查阅印度舞蹈的相关介绍(可打印粘贴)(学生代表曾思凯)从舞蹈根源的角度发现刺贯路尺侣培林拇驼帆殉栗崔捡株盾穿怠纽受双九稳澳浇则图扶擦旗盏酸《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)是什么孕育了如此优美绝伦的印度舞蹈?从舞蹈根源的角度发现扶坡裂枢哉冷癣点戍呸医灶缘粘灭掏泪格逸枕筛职铀偿蛤二摔恤版炼铺乏《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)《观舞记》(成都西川中学徐凌云)(2)