文档介绍：①A与B之间其用种属关系,②有c不是B,③如果C不真包含A,那么C真包含于A。问:A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。答::①A与B之间具有全异关系,②或者A真包含c,或者A真包含于C,③有的B是c,有的B不是C。问:A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、c三概念之间可能具有的关系表示出来。AB是交叉,:①A与B之间具有种属关系,②A与c之间具有交叉关系。问:B与C之间具有什么关系?用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。C真包含于B,:①A与B之间具有全异关系,②B与C之间具有交叉关系。问:A与C之间具有什么关系?用欧拉图将A、B、C三概念之间可能具有的关系表示出来。交叉关系,全异关系,A真包含于C,:①A与B之间具右属种关系,②B与c之间具有全异关系。⑧有c不是A且有A是C。问:A与C之间具有什么关系?写出推导过程并用欧拉图将A、B、c三概念之间可能具有的关系表示出来。、B、C三个判断恰有一个为假,问甲公司40名雇员有多少人不会讲英语?请写出分析过程。A:甲公司所有雇员都是会讲英语的。B:甲公司所有的雇员都不是会讲英语的。C:甲公司有的雇员是不会讲英语的。答:A假BC真,所以所有雇员都不会讲英语,分析:如果A说的是假的,那么其他两个是真的,B,C两个说的话其实是一样的,要么就是BC说的是假的,要么BC就是真的,、B、c三个判断恰有两个是假的,问胜多商行的10个分部有几个是推行了消费教育的?请写出分析过程。A:胜多商行有的分部没有推行消费教育。B:胜多商行有的分部推行了消费教育。C:胜多商行所有的分部都没有推行消费教育。答:AB假,C真分析:按照题的要求,恰有两个是假的,如果C是假的,那AB中有一个为假都是矛盾的,所以只有可能C一个人是真的,AB都是假的。、B、c三个判断恰有一个为真,请分析解甲班全班25名学员有多少人是外地人?A:甲班没有学员不是外地人。B:甲班有的学员是外地人。C:甲班有的学员不是外地人。答:A是真的BC是假的25人全是外地人分析:A的意思就是甲班的学员全部是外地人,BC都是说甲班有的学员是本地人,按照题的要求,ABC只有一个人为真,如果A为假那么BC是真,、B、C三个判断恰有一个为真,请分析解答这批l000件产品中有多少不是合格品?A:这批产品有的是合格品。B:这批产品有的不是合格品。C:这批产品中的这一件不是合格品。答:C为真AB同假,有999件合格分析:AB所表达的意思都是说这批产品有合格的有不合格的,ABC中恰有一个是真的,那么只有C为真,AB为假Ol设A为:”.B为:“老王不退休”。写出A、:当A、。答:若A为真,都不退休;若B为真,:“”.B为:“甲队不出线”。写出A、B的真值表。并根据真值表回答:当A、B恰有一个为真时,乙队是否出线。答:若A为真;乙不一定出线;若B为真,;“小李的数学考试与外语考试都没有及格”.B为:“”。写出A、B的真值表,并根据真值表回答;当A、。答:若A为假,小李数学没有及格;若B为假,“或者老陈负责这项工程,或者老田负责这项工程”,B为:“只有老陈不负责这项工程,老田才不负责这项工程”。写出A、:当A、。答:若A为假,老陈和老田都负责;若B为假,“甲公司的股票上市”,B为:“,乙公司的股票上市”。写出A、B的真值表,并根据真值表回答,当A、:若A为真,上市;若B为真,“只有某甲不在场,某乙才在场”.B为“”。C为“”。写出A、B、C的真值表。并根据真值表回答,当A、B、。答:甲在乙不在下列议论是否违反形式逻辑的基本规律?如果没有违反,请简述理由;如果违反了,请指出主要违反哪一条逻辑规律,犯了什么样的逻辑错误?,也不认为一切矛盾都不是对抗性的。答:没有违反,符合同一律3.