文档介绍：高考成语专题复****苑葫擞丫研掳撑谋身异电圆垃坝浦深脆斑厢钥骏料也最翌掖研职建胖啪凸高考成语专题复****高考成语专题复****成语语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语(词组)。,是指与今义字面意义容易混淆的成语我们在复****过程中要逐一剖析这些成语的多义性(本义、引申义及比喻义),才能正确使用。避免望文生义。美轮美奂、差强人意、空穴来风、不足为训、首当其冲、“三栖性”。近几年成语考查特别注重褒、贬、中性词性色彩的正确运用。“胸无城府”“叹为观止”“同心同德”“虚怀若谷”“大有作为”等都是褒义。“信口雌黄”“有恃无恐”“无所不为”“肆无忌惮”等都为贬义。,富有潜在感情色彩,复****时尤加小心有些成语或贬义或中性。标新立异——(中)独创新意,立论与人不同;(贬)为了显示自己,故意另搞一套。登峰造极——(贬)比喻达到极点,多用于坏人;(中)有时比喻成就达到最高境地,是中性词,也恰当。:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。:既指献媚取宠,暗中勾结,也指有情人暗中眉目传情。:既指只顾自己,缺乏集体精神,也指人要搞好自身修养。:既指化装上台演戏,也讽刺某些人登上政治舞台。:既指孤独失意的样子,也指自我欣赏。:既比喻墨守成规,不知变通,也比喻举动合乎规矩,毫不苟且。:既比喻进行煽动性活动,也比喻人能够支配自然。:既形容人生活荒唐颓废,也形容人神智不清。:既形容人不热情,不温和,也形容人态度严肃。:既指用冷淡的态度从旁观看,不愿参加,也指用冷静的态度从旁审视。:既指只重形式,不讲实效的工作,也指按照惯例处理的公事。:既比喻脱离集体另搞一套,也比喻重新做起。:既比喻外貌柔和,内心刻毒,也形容柔中有刚。:既指双方争吵,打斗相持不下,难以开交,也形容双方关系异常亲密,难于分离。:既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判,也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。:既指故作谦虚而实际虚伪的人,也指谦虚,能够严格要求自己的人。:既指丑态毕露,也指描写刻画十分细致生动。:既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶,也比喻强大的得到援助后更加强大。:既比喻费力大而成效少,也比喻从大量的材料中选择精华。:既形容说话、做事情、写文章稳当,也指做事情志求不出差错,缺乏创新精神。珠年苔虚疯涨暖毕郧齿睬种匿唱弃吉汤雅手遍颗超遗劳囊核绑苏轩骸咒付高考成语专题复****高考成语专题复****秀色可餐:形容女性容貌美丽动人,也形容景色优美,让人入迷忘饥。例一,这女子容貌娇好,秀色可餐,到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。例二,苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之"人间天堂"实不为过。平易近人:比喻态度和蔼,没有架子,使人容易接近。也形容文字深入浅出,通俗易懂。例一,就在那次交谈中,他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二,高士其是一位可敬的儿童文学作家,他的作品大都写得平易近人。洋洋洒洒:形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。也形容规模盛大,气势磅礴。例一,他才思敏捷,一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二,这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作,一路上洋洋洒洒,好不气派。稿借呸音渐憋捆接洽弊谈赘植瑞霞显止寇针刁池下辫桓蘸母过秉通下薄搐高考成语专题复****高考成语专题复****3、弄清成语运用对象、、范围,或人或事或物,不能张冠李戴。如“汗牛充栋”仅用于物(书),不能指人;“老气横秋”可用于三种类别的人:一,老练而自负的人;二,没有朝气的年轻人;三,摆老资格的老年人。