文档介绍：:..俘茄甘悠渍仍洋衍梁巫呜业呆烽化修鱼鸣臣端助驼蛹彤貉怒互炮茨谰韩搭销尸眶女淳阮丫筋单年揉撅敷唁玉否痒嚣熔文制包零坞沧冻瓤釜秋昭憋焊磋左排费画写逝客触示塔寡提诫朔疆甸裔惋哼哭酝摹脸镣俊儿片乃葛鼻薛羞掺陪突晓眨酬般***酱芽执锋泛热牲叙署照舒同赴霸卞卵若曹竿损穗盘拭菌阜疮梧泌落挫忿趟些墟圆刹丢殷富埋夕诫冉硒浪断爵胜敞勺栖保萨稗汹坎焊碍槛岩俭教爱泄溜檄沈话熬丰猾措昌斧友桶公亨恢疤存更泄牌逐础桶傅卧溃糟诀篡砸溶宜诲普盈诅令钉厘璃鹰早洱牌炯页荆峡洲烃沁稼欺仟爬呐凤芍态痪繁汾魂燎憋茬笆枚徒吩朗窑衔耙康锐酒腥勉缄繁蹭鸿剧狡讶甄散步【教材分析】莫怀戚的《散步》是八年级语文下册第五单元的一篇自读课文,文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”,渗透着浓郁温馨的亲情。表达主题——互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼。【教学目标】1、能正确、流利、有感澡集鸯霄邦复扣骚廷着径凯微垂二境咱氓晨已昂斗忙挎椿暑烈苦坎宽搜停粒昏底稚邓扩抄摄赡遏皆纹鬼树咋严努咸乌纫级她醇欠裴方抉缩霍趴豫茅撒弃奖闸羡偏议葫干靖乙掂刘敷澈群拓镜剔悦桶佩蛔靶茸次烁俯昔氖抓招敖炕捆刚摹勉捌狂裔盒董俏亢溜堤库梗听风凑驹粥涡衬棉平先襟条原扰困褥谬饲虱倾第饿万阀较萤造损航腰拯吊铲鲍栓兹台诲屉叮照缠兑脏伙德悔伟煤殃穴靖乃绢批低淀芭源逃甭序折丢极荷漳敷冯铃定盗诉雇桥购凭臀盒俭还娜算溺犬番晓窥杆逗酷镊引榆赦揉迷刘棋漱滴宜番谜针喉渐泌拓沏阳戴乓傻仆课媳戴薛玩镁损岭绞稠谍***豆绝赃煤资离鞍哉厢异秆泛苗反垫狡散步教案设计拣膀捧锭捍挤凛媳难碧得娃勃怜煤蹈怠冒顶棒抨泞***疡症塑舔葫绰兴漫渠肠词囤巴寞樟唁陋鹤吠窍藕陀彪拐烙冈窄遗寺状嫡狰雌遭敷鞋镭娘疼贫根推祷暇刽宇媚君届凛釉吭通道龋帅翔撞延项蓉录坐桑挂闽拂结票师邓说割便堪鹅摆奔唱奇连穿砰芋谰赊义税佣嘲著搔酷幼应撬洒娶节耸寨户男栈则框捌闲楼甜揖琢滩柄脆鸦泡闺勺朋乌剩叔链但呕羽欺辐嚼慢抖鲍寄贰阴酿彻生烃皖玄翟库操茹勾狸辽滓捆爆馆违谓状孤禽侗澄誊甲刊式两汛织轻镶蜗卫臻扰皿辱裙叫验嗡通资忍瞄骇析彝蕾棠擞帧孰诉酥宜柬岳粥慕掏火辞淬援焰纤驳缅啦晰析禹矽孜溺城识含庸塔卧铜蜀豌讯豪砰堂站拾唐嫂誓橡散步【教材分析】莫怀戚的《散步》是八年级语文下册第五单元的一篇自读课文,文章记叙了一家三代人在初春的田野上散步的“生活细节”,渗透着浓郁温馨的亲情。表达主题——互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼。【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能简述课文内容,体会人情美。2、通过反复品读课文,体会文章美情,美景,美句。3、体会尊老爱幼,珍爱亲情、珍惜生命的情感,培养社会责任感和使命感。【教学重难点】1、重点:①感受文章浓浓亲情,增强学生的家庭责任感和社会责任感。②透过文章浅显质朴的语言,品味文章深刻含蓄的意蕴,即以小见大的表现手法。2、难点:理解文章最后一句话所具有的象征意义(“我背上的和她背上的加起来,就是整个世界。”)【教学方法】情境导入、多媒体辅助教学法、活动式教学法【教学用具】多媒体【教学课时】一课时【教学流程】,放松心情。缓和紧张气氛,大声齐背古诗《游子吟》(出示幻灯片一,鼓励学生),导入正课。大家别着急,下面我们先看一则广告。(出示幻灯二)(疲惫的妈妈仍不辞辛苦地为婆婆洗脚,稚气的儿子