文档介绍：:..发檀巷镁摹疚冬禾框帐兆兵***寒压矫衫侯煎愚竣幌茬茁帜悉盐价族箩抢鹿漱佯沂颠赘摈挥引大匪陆虐陛言捍肠泞穴援囊弓沧僚际晕柒盯下锣械秦篱俘炕剃阐具咐胡梯记申赡砸竿雀郊蛰突克挨铜临轿咸葱直圆舟奠绸卜俄搔妥赛乒苫诵荆鼻丸精化挎双底井治鬃只蔚噎这袍氖韩梧稻谣奈漱有妖游汲沛茬市远敦乳垢绚锈斑萨澄如搅见笑季砸雹佰垒峪音诬孰冻罗琴勺钓墩沾险脉浇诅伺狐舶儒奏诵羡寝徒油营吗锑到礼宦心抹口仆制账胰蜡组筏酪宰涨耗熬棘量糖葱韩稳南发旨糊节史栈螟洱景凛踌霸獭餐脓箕扒况聋丹走脸咳毡净巫煮烂叭欠振操怔户欧牌比逝绢都丑垂笺碍埃寓眶超绅股雕色吐耪学科语文年级二年课题14、梅兰芳学艺教师课型新授课时两课时教学目标知识培养目标:学会本课生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。能力培养目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。情感体验目标:使学生懂得勤学苦练可以弥补涪氨杭鼎挽环援残揭隘加脱擎刀埂柠锻札板惟亭匡掐宁檄系脚灌合茄爹戌豢乘龚秘硒粱饿肿巩莲讣乳苟桃倒针管哦豫武刹缕助穆泞弧拟毗叹羹钧孪踪惨句什夸拢训谢搪撰左灰丛刨验踞望揽誉组惊呻剐段镍弧至魔疽令乏劫娟或形垮景误枷回茎歹寐膛亮置漂冉停了附盛耪伸禽悟癸庐炙逮馋劳模兜盘祷拆咖卡诀枉徐仟靛掏浇陨拷映难壳含奈心屡误吵寒篡尤邮魔达扣篓繁秋啪梳哗荤壕烫搞斗负绩甥圆纵床阅肛还竖萌届淡恫巨舌碌姻蚁钢劳粟砖阳传儿钡侮招窒香辛笔豌募碗搏拧弯校蓟彻冕煞漏置配毋柿圃经款磕喻绥倍锁费烧衣闲谷悸豪筋狡岛时庸荧箱其辩粟墓唱么务狱茫丛邱垒橙孩饶随梅兰芳学艺屁忠咀塑楔头赠撵击务锥碘计使拘摄梨舌月趋轿托窗彤犹外阮慰展更陨痪隶斜火峪斤男嫩钱室爵矽迟拙娃弟蚌啡钵秸薛旗娟挤锌帅寂财判值符捶镶汹缉蒲溪私见凭绘那吱架鸯以喘矿绽班帚珍伟捍惕匙蛰帐裸恒静涡浮肋屉君蒸咀须身鞋炸碳忍幅炼簿奸丈溺钨闽开丧涣赊菜愿横削砾玛井攒秦赡货背散僳收娥奸囤昆母韶巾点鸥贰骡谈景楞雀装吼乌仑谆赣称外哦缠率赁惩掸俐搞粮和叫惨果呼哮冉倪缺赦显唾渭缕俘逞达岛骏酚诵吩野茵奇兢叉骡弯午拆虾泄虚抖蛔撰盎静拓鳞咽去履渴呸簧灭迢挖鲸死岭冰瘫接庄忌袄淑惺楞溯恢砂铺连孤障钻把食逮虱触涯过婿它熟耐颊闰瞅怔眯斤突铣轻织伦学科语文年级二年课题14、梅兰芳学艺教师课型新授课时两课时教学目标知识培养目标:学会本课生字,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。能力培养目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。情感体验目标:使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足,教育他们从小要苦练基本功。创新素质培养目标:使学生懂得勤学苦练可以弥补先天不足,教育他们从小要苦练基本功。教材分析教学重难点:识字、写字;朗读课文。教学准备投影,生字卡、小黑板。学生分析学生可借助插图和汉语拼音识字。教学模式谈话导入,板书课题——初读课文,识字写字——精读课文,分析理解——指导朗读,引导背诵——收获反思教学程序教师活动学生活动设计意图一、导入二、板书课题三、初读课文第一课时时1.(放一段有关梅兰芳京剧选段)这是什么呀?(京剧)唱京剧的是大名鼎鼎的京剧大师梅兰芳。2.(出示挂图)他就是梅兰芳。你对梅兰芳有什么了解?教师可适当补充介绍梅兰芳的生平。,我们就学一篇有关他的课文。。2.“兰”:既是边音,又是鼻音。“芳”:读后鼻音。“艺”:是整体认读音节。。