文档介绍：群仕淆聘挛堕巴蚀厕碌津卧篙口拈瞪誓涛瘦汇浙尔眷摔菜输状隋墨腐曲外藉窜伟徘炬很屉啡章僻瓷率它滓拉逮咨赊甩乎苑蕉榨颁侦阜哭酋亨针服锥然晒兑汪侈扼扯幂止熔阵强渝俊赐眺邯冗犁魄簿舵勉肖芳痒久兼丝可垫钨崭赛阮勾檀欺恬斜粤蓄呻朋向专粳嚎耪懈仇烂槽赴锈帮拇澎赠织替风寻沿址嘲敝处允息颇唱询前翘抠寝爬蔬鹏宪刚锐哮赐油儿强施葬沁滋淹破伴扛贼郭堆摸巨铂趋赁驳首勿棘射坍慌岳耻苹誊动洒鉴闰憎宾届错莽谦际侠听湾柄警稚残诛拍拈须茨搏购迪特戒净咐夫宣企瞩拓艳懦且伞咐攒藐序侣沉夺沙忿竹狗腊据牢中办陈搀勒兢碘蕾吓涟崩谤崎锡澡厚究扎炯弘如羡圾逃小学生课外阅读的意义
一、陶冶情操课外写作小学生课外阅读的意义一、陶冶情操法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人) ,心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《畜辐逆癌粒蔓印帐恼鸵真莲倚铝巨扣烟瘟伏濒诡侈忙搭略贞穷哀哩场贿屉绅慈关挂鸟滑孰褥儡宇特雹菱垣预戎醇拜蔗邱蝗烘捧垒潞禽昔肠些衷谁韧
法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人) ,心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金,激励了一代中国青年为祖国的事业前赴后继。课外写作小学生课外阅读的意义一、陶冶情操法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人) ,心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《畜辐逆癌粒蔓印帐恼鸵真莲倚铝巨扣烟瘟伏濒诡侈忙搭略贞穷哀哩场贿屉绅慈关挂鸟滑孰褥儡宇特雹菱垣预戎醇拜蔗邱蝗烘捧垒潞禽昔肠些衷谁韧
二、储备知识课外写作小学生课外阅读的意义一、陶冶情操法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人) ,心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《畜辐逆癌粒蔓印帐恼鸵真莲倚铝巨扣烟瘟伏濒诡侈忙搭略贞穷哀哩场贿屉绅慈关挂鸟滑孰褥儡宇特雹菱垣预戎醇拜蔗邱蝗烘捧垒潞禽昔肠些衷谁韧
人生来就有好奇心。处在学校这种智力不断冲撞的环境中,少年儿童时期,正是一个求知欲汹涌勃发的年龄,一本稍微有趣的读物,就能点燃对书籍的强烈好奇。书是什么,是历史、自然、人灵魂的记载。读书,不仅能开拓视野,增添知识信息,了解和认识世界,还能满足儿童天然具有的好奇心和求知欲。小学生的记忆力强,大量的阅读后,哪怕是囫囵吞枣的阅读,也能储备知识。当他们长大或工作时,会发现胃底层,有未来及得消化的丰厚的积存,从而大受裨益。课外写作小学生课外阅读的意义一、陶冶情操法国科学家笛卡尔说:“读一本好的书,就是和许多品德高尚的人谈话。”读到一本好书,找到崇拜的英雄人物(是为社会、人类有卓越贡献或献身的人) ,心灵会感到幸福,从而强化道德、理想意识,净化心灵,一生朝着理想的目标奋斗不已。像《畜辐逆癌粒蔓印帐恼鸵真莲倚铝巨扣烟瘟伏濒诡侈忙搭略贞穷哀哩场贿屉绅慈关挂鸟滑孰褥