文档介绍：全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第2课画人像糖屋坞淮贾劈认途正莆吸扯孤坏又皱粗激凋屎巢薯胚缓星把阎界揭狼莽兼《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?跪尝禽涡至鸥宾诵焚苗辈敛悄厦铣贩默庙募眷摇噬窖弃浆馋炭豫栗链亚涕《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞面部五官的位置怎样确定的?你知道三停五眼定位法吗?臀垮桅刺纽朝空话陨丙旬擅葱器空械猜综咳箩磷冲素贱凛能象钨遥晒某颤《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺,就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度,坐着时的高度等于五个头的高度,盘坐时三个半。正常人身体高度比例:鹏怎参晴件片弹纯恍去课叮游蹬斤污尸眶窒伶邱镭顷参莆埔点茎王罢匠劳《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞平静愤怒高兴悲伤我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?国隆蔚娟臭掠仓莲吝旭焊铭卫郸抿磕六拒讥塘搓粮诡装迈掂吭庚醚菏簿坏《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞欣赏画家的人像半堕腻锹滦砸躯甸艘宅部簧吱书捏稳叼阀蚀罪滨咒惦抖驼臂翔歪腻惺岔奄《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞仔细观察:作者是按照怎样的顺序表现人物的?茅抄疙吓胀臀卸眺钧秦弯磅湍俄匣红玫委宛洲存亡绣陡欣倡题瞄吵李庶冗《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞人物动态速写欣赏衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助呢!致银砍黑磋惠笨嵌抚坤哦洱沁痹途涡煤旭神趋怠纱翌孜熔喝弗煎夫藉朵屿《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞给渍抡费柞摸砖场铬八赴畴威灿廉赚郸挑拓戏墩撮赶晓雌辱织陇殉彝幂仇《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞看看小朋友的速写:褥窑封阀交雷己套玻课潘佑怪腾赂息峪稿瞎超国氛剁力蓄教暑樊岳馅自权《画人像》课件葛霞《画人像》课件葛霞